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读《苦瓜》有感_650字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好读《苦瓜》有感650字作文?一提苦瓜,我总会想起它那疙疙瘩瘩的外皮与那令人难以下咽的苦味。但从《小学生作文》一书上读了《苦瓜》后,我对苦瓜就有了更深一步的认识。《苦瓜》一文讲的是作者的母亲开垦了一片苦瓜地,可作者好几次都想毁了它,但又怕妈妈伤心,只好作罢。以下是袁熙写的《读《苦瓜》有感》范文;

  • 作者:袁熙
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年12月12日 05时54分

小学小学读后感作文650字   袁熙   自贡市 小学六年级学生(7)班

一提苦瓜,我总会想起它那疙疙瘩瘩的外皮与那令人难以下咽的苦味。但从《小学生作文》一书上读了《苦瓜》后,我对苦瓜就有了更深一步的认识。

《苦瓜》一文讲的是作者的母亲开垦了一片苦瓜地,可作者好几次都想毁了它,但又怕妈妈伤心,只好作罢。希望它自生自灭,可小苦瓜仍茁壮成长,终于收下了“苦果”。在晚饭上,作者在爸爸的提示下吃了一片苦瓜,最后终于尝到了苦瓜的本质——苦中带一丝甜。我与作者的感受多么相似啊,读着读着,我仿佛也在咀嚼着一片一片的苦瓜。

当天中午,我特意要求妈妈给我炒一盘苦瓜。我先勇敢地夹了一片苦瓜,放在嘴里咀嚼……开始是苦的,后来,我隐约尝到了一丝甜味,还带淡淡的香味呢!我情不自禁的说道:

“苦瓜真好吃!”妈妈见了,说:“多吃一点,苦瓜能清热解毒,对你有好处。”

人们不是常说 “先苦后甜、苦尽甘来”吗?无论在生活上或学习上我都有吃苦瓜这个感觉。我从小就是美术爱好者,每天都要画画,不管严寒酷暑,不管风吹雨打,我总要画上几笔。可有时,星期天,看别的同学做完作业后,痛痛快快地玩,我也动摇过,真不想去训练。每当这时,妈妈总会说:

“你读了《苦瓜》后,思想不是改变了吗?”于是,我不敢怠慢,也不敢放松,连忙背起画夹,高高兴兴的走出家门……

终于,工夫不付有心人,在去年pHE国际绘画大赛上,我获得的3等奖。想一想,爱迪生、牛顿、华罗庚、张海迪……他们哪个不是靠自己艰苦的努力才换来回报的呢?他们哪个又没有吃苦瓜的经历呢?

我爱苦瓜,更爱读《苦瓜》,因为我从中明白了道理:一个学生,因该说生活中的每一个人,都需要辛勤的努力之后才会获得成功

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作者:小学六年级学生(7)班 袁熙

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