想求快速，反而不能达到目的——读《欲速不达》有感_650字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好想求快速，反而不能达到目的——读《欲速不达》有感650字作文？想求快速，反而不能达到目的——读“欲速不达”有感“做事想求快速，反而不能达到到目的。”这正是成语“欲速不达”的意思，其实在这则成语还引发着一个有趣的故事，怎么，没听过。那就让我慢慢到来。以下是梁业玲写的《想求快速，反而不能达到目的——读《欲速不达》有感》范文；
- 作者：梁业玲
- 班级：小学五年级
- 字数：650字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月21日 04时19分
想求快速，反而不能达到目的——读“欲速不达”有感
“做事想求快速，反而不能达到到目的。”这正是成语“欲速不达”的意思，其实在这则成语还引发着一个有趣的故事，怎么，没听过？那就让我慢慢到来......
在清朝年间，有一位农夫挑着一担橘子进城赶集。太阳已经偏西，农夫必须在城门关闭之前赶到，否则便会白忙伙一场。农夫焦急的跑着，正巧前面来了一位过路人，农夫立马停住了脚步，气喘喘吁吁地问道：“大哥，我是否能在太阳落山之前赶到城里？”可这位过路人却说：“你慢慢地走还来得及。”农夫一听，十分气愤，扭头就走，心想：那照你这么说，慢走可以到达，那快走就不行了吗？不以为然的农夫越走越快，越走越快，一不小心，摔了一跤，橘子散了一地，农夫只好一个一个地捡了起来。这时，天色已晚，当农夫到城门时，城门早就关闭了，可真是让这位农夫竹篮打水——一场空！
做任何事情，快不是坏事，但是在快的同时，必须重视客观条件和事物发展规律，否则简单地追求快，难免会出错，那样不但快不了，反而更费事，所以将这则故事称之为“欲速不达”。
其实在我们的生活中也经常将“欲速不达”这故事“再现播放”！例如：作业写得再快，忽略准确率，使得错误率倍增；洗碗也一样，即使你洗得十分快，但是你注意到碗碟的边边角角吗？搞得又要重新再洗；做东西你做得很快，几个零件忘记装上去，质量出现了问题，便要重新安装......像这些生活上的小事物，我们只要多一个心眼，多一份认真，多一些庄重，就能将“任务”完成的同时不再犯一些不应该的低级错误。