六年级作文650字
首页 > 小学作文 > 六年级 > 650字作文 > 正文

泥鳅为什么没有死_650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好泥鳅为什么没有死650字作文?五年级上科学课时,老师布置了一个作业,让我们每个同学都去做一个生态瓶,就是“将少数的植物,以这些植物食的动物和其它非生物放入一个瓶中,形成一个人工模拟的生态系统。”我一听,对这个实验非常感兴趣,就找来一个空油壶,把上半部分剪掉,洗干净,盛上水,还在水底放上一层淤泥,水面放上一些浮萍,再把买来的几条小泥鳅放进水里,它们一下子钻进了淤泥里,隔了一会儿就钻出来透透气,把一壶水搞的浑浊不堪,真调皮。以下是韩承祚写的《泥鳅为什么没有死》范文;

  • 作者:韩承祚
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年01月19日 22时22分

五年级上科学课时,老师布置了一个作业,让我们每个同学都去做一个生态瓶,就是“将少数的植物,以这些植物食的动物和其它非生物放入一个瓶中,形成一个人工模拟的生态系统。”我一听,对这个实验非常感兴趣,就找来一个空油壶,把上半部分剪掉,洗干净,盛上水,还在水底放上一层淤泥,水面放上一些浮萍,再把买来的几条小泥鳅放进水里,它们一下子钻进了淤泥里,隔了一会儿就钻出来透透气,把一壶水搞的浑浊不堪,真调皮。

开始几天,我热情高涨,每天都要观查几回,可是渐渐地,又有新的实验,我便把这件事忘了。过了好久,有一位同学谈起了他的生态瓶,我猛然想起我已经好久没有去观察过我的生态瓶了。我想,我那几条可怜的泥鳅,肯定被渴死了。放学后,我急匆匆地赶回家放下书包就去看我的生态瓶,一看,吓一跳,瓶子里的水几乎没有了。当我在伤心的时候,突然,我看见淤泥面上有气泡,该不会是泥鳅吹出来的吧?我赶紧找来一根小棒,把淤泥挖开,嘿,一条泥鳅钻了出来。“呀,泥鳅还活着,泥鳅还活着。”我高兴地大叫起来。不过,我又感到很奇怪,就问妈妈,为什么没有水泥鳅还能活下来。妈妈笑着摇摇头,我只好去求助电脑

经过一番搜索查资料,我终于弄懂了,原来,泥鳅离开水在泥浆里生活的时候,就用肠子呼吸。它的肠子与食道、肛门相连,形成一根短短的直管。肠子上布满了许多毛细血管,能吸收空气中的氧气。当它用肠子呼吸时,所产生的二氧化碳等气体,就像“放屁”一样,从肛门排出,所以常常会从泥浆中冒出许多气泡来。

哦,原来如此,怪不得泥鳅在没水的淤泥里没有死呢。

查看:88024   时间:2021-1-19 22:22   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/650zizuowen/1087802.html

作者:小学六年级学生(3)班 韩承祚

相关650字作文

大家正在看的作文: