挑战思维_650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好挑战思维650字作文？周庄实小西区四4 刘家辰“叮铃铃”，上课铃响了。老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地说：“今天，我们要来一次思维挑战。”话音刚落，同学们便摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师拿出小黑板，只见黑板上写了许多三位数的数字。以下是宋佳讯写的《挑战思维》范文；
- 作者：宋佳讯
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年07月17日 00时22分
周庄实小西区四4 刘家辰
“叮铃铃”，上课铃响了。老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地说：“今天，我们要来一次思维挑战。”话音刚落，同学们便摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师拿出小黑板，只见黑板上写了许多三位数的数字。同学们疑惑不解，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
“比赛规则是这样的：黑板上有许多数字，其中有几个是划线的，看谁能在最短的时间里把划线的几个三位数相加，算出结果。这样，就算成功了。”老师补充道。于是，他在黑板上划了一些数字。
“思维比赛正式开始！”老师一声令下，同学们便迅速拿起笔，飞快地在草稿纸上列竖式。我也冥思苦想起来。“好了！”赵凌越激动地说。老师确认了他的答案后，便大声说：“第一名产生了，他就是赵凌越！”接下来，又有些同学好了，但都不正确。我也走了上去，但老师说错了，我只好垂头丧气地回到了位置上。“第二名是何俊杰！第三名是卞慧婷！第四名是曹怡琳！第五名是袁佳勋！好，五个名次已满，进入下一轮比赛！”老师又说。
我们便进入了下一轮比赛。老师让赵凌越、陈佳喜、袁佳勋参加了这一轮比赛。这轮是口算挑战，不能列竖式。他们大步流星地走上了讲台。老师仍然在黑板上划了几个数，让几个有手表的人计时。“预备，开始！”老师一声令下，三位同学绞尽脑汁，苦苦思索起来。同学们在下面为他们加油。“好！”陈佳喜大声喊道。“1分32秒！”老师说。过了一会儿，赵凌越也好了，他的用时是2分11秒。袁佳勋自动放弃。赵凌越和陈佳喜的答案都正确，但陈佳喜的用时最短，所以，她获得了胜利。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们都说没玩够，下次还要玩。我也依依不舍，这真是一次刺激的挑战思维呀！