四年级读后感作文
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《时代广场上的蟋蟀》读后感_650字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《时代广场上的蟋蟀》读后感650字?《时代广场上的蟋蟀》是一部由乔治•塞尔登写的小说。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,猫咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。讲的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。以下是李妍谊写的《《时代广场上的蟋蟀》读后感》范文;

  • 作者:李妍谊
  • 班级:小学四年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年08月19日 14时21分

小学四年级读后感作文650字   李妍谊   武威市 小学四年级学生(4)班

《时代广场上的蟋蟀》是一部由乔治•塞尔登写的小说。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,猫咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。讲的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩马利欧。

后来,蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报朋友们的真诚友情帮助马利欧一家摆脱了困境,自己还成为了震惊整个纽约的演奏家!功成名就后的柴斯特却满心失落,思念乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡

读到“第十二章”时

,我仿佛也像史麦德利一样吓坏了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵进行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫,令我回味无穷。我仿佛也听到了它的鸣叫。读到“第十四章”,我又再一次的感觉到了它声音的奇妙:往来的行人和车辆全都静止了。公共汽车、轿车、走路的男男女女……全都停了下来。在乐曲持续的这几分钟里,时代广场静的就像傍晚的草原一样。这一小节,充分的体现出那声音的美。它令我陶醉!读到最后时,我又有些失落,它要离开马利欧,去回故乡了。这个结局有些另人失落,它似乎不是那么的美好,又似乎是那么的合乎情理。

我爱这只叫柴斯特的蟋蟀,他给我们带来了欢乐,我也会记住它那嘹亮而韵味无穷的鸣叫!更喜欢它是那么的关爱朋友,热爱大自然,再繁华的时代广场也无法留住它对故乡的眷恋。

我也要像它那样爱自己的朋友,爱自己的故乡。

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作者:小学四年级学生(4)班 李妍谊

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