自由发挥，能力有限_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好自由发挥，能力有限600字作文？"有一分参与就会有一分收获"--好吸引我的作文大赛。“我要拿出现在我的作文水平出来看看。”我的内心是这样想。想起当年的初三：什么作文不在话下。我现在坐在电脑台前面：手里没有笔。怎么写作文。一时还不习惯。写什么才好有过人之处呢。以下是谭人尹写的《自由发挥，能力有限》范文；
- 作者：谭人尹
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2023年09月24日 15时05分
"有一分参与就会有一分收获"--好吸引我的作文大赛！“我要拿出现在我的作文水平出来看看！”我的内心是这样想。想起当年的初三：什么作文不在话下！我现在坐在电脑台前面：手里没有笔！怎么写作文？一时还不习惯！写什么才好有过人之处呢？我从心里不想参考别人的作文！又想写出属于自已的作文！写什么题目才高过别人？无意间打开音响：“抓不住爱情的我
……”？是——单身情歌！对！就是单身情歌！题目就叫单身情歌吧？可是转眼一看：单身情歌——被小可爱捷足先登了！唉！真可惜了……
写到这里我自检一下：上面自我感觉写得实在不好！唉！我的写作水平怎么总是不如以前的了？不进是退！
读书!读书!还是读书!......最近好苦闷哦!买不到我想要买的书!无聊"死"了...想玩玩游戏吧?又觉得游戏很可怕!又不多会玩的!以前听说游戏的种种害处!喜欢听歌吧?又不太想听了!想写出一篇作文?又写不出来!...
以前和我是同学的:都各走各的路.只是我?像一个过不了河的"相"!学历总是停滞不前!我真想不出别人为什么顺利达到目的!看来"读书"两个字对我来说好辛苦!以前高中读不得够好--现在连课本也找不到!怎么复读?知识改变命运,能力决定人生!授人以鱼不如授人以渔!--看到网校中的这句话."渔"字怎么理解?--我问妈妈:"我都不知!"我看这个"渔"字?左边是水,右边是鱼.内在的含义吗?我也说不出来!有水才有鱼嘛--一个声音在我的脑海中说!
接下来的,
时间不多.
自由发挥，能力有限。