六年级作文600字
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各有彼此_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好各有彼此600字作文?我们各有彼此,匆匆奔跑于世。近来,突然对人情世故有所浅薄的感触。感觉 有时丝毫不为他人着想,有时却为他人想得太多。这种淡漠与热情的交融凝成了不知所措。也许,人与人相处的狭小缝隙中容不下太多的热情,满溢的热情给了他人太少的想象空间,也流露了自己太多的感情。以下是王小皓写的《各有彼此》范文;

  • 作者:王小皓
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分31段叙写
  • 更新:2020年12月29日 16时08分

小学六年级作文600字600字   王小皓   琼中县 小学六年级学生(2)班

我们各有彼此,匆匆奔跑于世。

近来,突然对人情世故有所浅薄的感触。

感觉 有时丝毫不为他人着想,有时却为他人想得太多。

这种淡漠与热情的交融凝成了不知所措。

也许,人与人相处的狭小缝隙中容不下太多的热情,

满溢的热情给了他人太少的想象空间,

也流露了自己太多的感情。

喧腾后的寂静也只能使彼此内心的空虚不断膨胀、膨胀,终于令人窒息。

于是,许多难忘的话语及氤氲着的画面深深印在脑海,

缓缓流淌,仅供你失意时独自重温回想。

那些太过于热情的热情 或许只是平静的心灵湖面上荡起的圈圈涟漪,

片刻之后,生活又复归波澜不惊的现实。

也许,人与人相处的狭小缝隙中也容不下太多的淡漠,那淡漠 不是冷漠,

它是在不经意间就滋生了的情感吧,人与人之间就终于有了一条空隙,

那是用来让人喘口气的吧,可能被热情裹的太严实。

那无意间滋生的情感并不是有意使人疏离,

只是其中掺杂了许多无人能言的东西,微妙、深奥。

那么,是否可以说淡漠是热情背后的一片阴影?

人与人之间的热情逐渐变得淡漠,

是否如一束灿烂的阳光突然被一堵惨白的墙截断,变得曲折,

它折射到人心里,充斥着隐约的悲凉。

我想,淡漠的萌芽只是由于人感受了太多热情,

一旦周围安静下来,心也变得冷静,于是不愿去想任何事情,

希望不定期的拥有一段游走在个人世界的时光。

至少我是这样。

或太淡漠,或太热情。

我不愿也不要走这两个极端,

尤其是亲情友情方面。

希望我爱的人和爱我的任何人也不要。

我所说的这一切,不含任何消极情感,

只是对人间冷暖的浅薄感触,浅薄的。

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作者:小学六年级学生(2)班 王小皓

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