六年级作文600字
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搞不懂的“笑”_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好搞不懂的“笑”600字作文? 。王老师特别喜欢笑,一笑起来,两只眼睛就眯成一条缝,像两轮细细的弯月挂在他那圆圆的脸上,他的笑时而让人感到亲切,时而让人捉摸不透。 。五年级秋季,我刚来到中心小学读书,对周围的环境非常陌生。虽然王老师亲切的笑容让我很快地对新环境有了好感,但是在课堂上我还是不敢发言,为了这个问题,我还经常挨妈妈的批评。以下是梁跏稚写的《搞不懂的“笑”》范文;

  • 作者:梁跏稚
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年08月19日 17时16分

 ;王老师特别喜欢笑,一笑起来,两只眼睛就眯成一条缝,像两轮细细的弯月挂在他那圆圆的脸上,他的笑时而让人感到亲切,时而让人捉摸不透。

 ;五年级秋季,我刚来到中心小学读书,对周围的环境非常陌生。虽然王老师亲切的笑容让我很快地对新环境有了好感,但是在课堂上我还是不敢发言,为了这个问题,我还经常挨妈妈批评

 ;一天,妈妈来到学校了解我的情况,对王老师谈起了这个问题,我在旁边听着,心却在“跳高”,心想:完了,这下又要挨批评了。谁知王老师听了妈妈的反映,沉思了几秒钟,郑重其事地对妈妈说:“你放心,我自有办法。”然后回过头看着我笑了,笑得很神秘,我忽然觉得老师这次的笑容怪怪的,好象有什么“阴谋”。

 ; ; ; 接下来的日子里,我都在琢磨:王老师究竟会用什么绝招来对付我?为了避免老师的那个办法,我每天上课积极发言,不知不觉我的自信心提高了,成绩直线上升。我努力地表现自己自我报名参加了学校的演讲比赛,经常主持班会,并且还竞选上了大队委。

不知为什么,王老师看见我还是笑,还是怪怪的,我仿佛觉得自己还有许多不足,为了应付老师的“绝招”,我还得努力。

你说怪不,王老师的笑没说什么,但又仿佛说了许多。这种不言的笑令人搞不懂。

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作者:小学六年级学生(4)班 梁跏稚

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