弱者_600字
文章摘要：小学作文600字:怎么写好弱者600字作文？今天下去吃早餐，听见有位叔叔在那感叹近来车祸多多，他们小区深夜时发生了汽车撞击，一下四辆汽车都遭殃。我没当回事，吃完后去买了报纸，头一版就是说某某地方发生了车祸，一人死亡，两人受伤。报纸里又用了大篇幅讲了这次经过，据说一位喝醉酒者的闯红灯，而导致的汽车相撞。以下是徐余友写的《弱者》范文；
- 作者：徐余友
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分17段叙写
- 更新：2024年10月19日 21时06分
今天下去吃早餐，听见有位叔叔在那感叹近来车祸多多，他们小区深夜时发生了汽车撞击，一下四辆汽车都遭殃。我没当回事，吃完后去买了报纸，头一版就是说某某地方发生了车祸，一人死亡，两人受伤。报纸里又用了大篇幅讲了这次经过，据说一位喝醉酒者的闯红灯，而导致的汽车相撞。
以前的交通法是谁负的的责任大就归属谁的责任，有人提议修改法律。说，无论是出于什么原因，肇事者都有一定的责任，也许是由于修改者只是没有考虑多种因素，很快就引起了争议
有人就问“法律是用来干什么的。”
那人回答“法律是用来保护弱者。”
又有人问：“谁是弱者？”
他们说∶“受害的一方是弱者。”
马上就有人质疑：“受害的一方，是被撞者，还是肇事者。”
“当然是受害者了。”
“那请帮我判断一个事故。”一位年轻人说
“请说题，”他们顿了顿神
“ 有一个年过七旬的老奶奶过马路，遇到了红灯也不顾，依旧慢吞吞的走着，这时，开来一辆公共汽车。那辆公车来不及刹车。如果避开哪位老奶奶，那车上的乘客就会伤亡过重，如果不避，就会撞上老奶奶。请问，该怎么办。”
“这……”那人开始犹豫起来
年轻人又问“那谁是弱者”
这下，几乎没有人回答，一个问题就这样结束。
爸爸说，中国的法律太多的不完善，交通法又回到了原点。有些事情，是不能用法律判断的，应为法律本是无情，最后的真想，又有多少人知道。
〔很久以前的事了，记得不大清楚。貌似就是这样。那个故事也不知真假，如有雷同，别说我抄袭啊〕