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做梦的人――读博尔赫斯的《圆形废墟》_600字

文章摘要:梦作文600字:怎么写好做梦的人――读博尔赫斯的《圆形废墟》600字作文?带着飘忽不定的感觉读完了博尔赫斯的《圆形废墟》。可直到最后,“他明白,他自己也是一个幻影,一个别人梦中的产物”,文章这样残忍地完结。这一句的残酷把我从“魔术师”的虚幻中又拖回了现实。像读每一篇文章一样,我一直在想,作者到底想要诠释什么,想要告诉读者什么。以下是梁喜悦写的《做梦的人――读博尔赫斯的《圆形废墟》》范文;

  • 作者:梁喜悦
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年11月04日 17时55分

带着飘忽不定的感觉读完了博尔赫斯的《圆形废墟》。可直到最后,“他明白,他自己也是一个幻影,一个别人梦中的产物”,文章这样残忍地完结。这一句的残酷把我从“魔术师”的虚幻中又拖回了现实。

像读每一篇文章一样,我一直在想,作者到底想要诠释什么,想要告诉读者什么。

作者试图通过文章来告诉我们,这样一个道理:自以为是的人们,常常以为自己是万物的主宰,以为自己可以创造出什么完美,却不明白,其实,自己也是他人(大自然)的产物。这文章让我想到了屠格涅夫的《大自然》:同样表现人类应对自然和人类的地位进行反思(我想,博尔赫斯的这篇文章亦可以这么去理解)。

人,很多时候,会有惟我独尊的感觉。弗洛伊德在其儿童心理学分析中也提及了人类这一丑的方面。他说,许多的监护人(父母)在对待其被监护人的时候,前者总会无意识(也可理解为“潜意识”)地将自己的世界观,人生观,价值观甚至做事的方法强加在后者的身上。如果后者有所抵抗(正常都会有所抵抗,但有强弱之分),前者会以其威性甚至暴力强迫后者接受。令人悲哀的是,前者在许多年之前,也同样有过现在后者的遭遇;而现在,前者扮演的则是他的“前者”的角色。

最后,我想这样描述我对博尔赫斯的这篇文章的理解:文章突兀直接地写出了作者想要表达的东西,没有累赘的修饰,深刻地通过一个“魔术师”的角度,写出了做梦者的自以为是。――我的理解及对我所理解的阐述的能力较为浅薄,且文章,是要自己去读与悟的。

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作者:小学六年级学生(5)班 梁喜悦

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