神奇的“一指禅”_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好神奇的“一指禅”600字作文？“叮呤呤”一阵悦耳的铃声传来了，同学们迅速回到座位上，静等老师来上课。老师一进门，就微笑地对大家说：“今天我们来做一个‘一指禅’的游戏。……”还没等老师说完，同学们就在下面七嘴八舌地议论起来：“一指禅是什么。以下是刘洪民写的《神奇的“一指禅”》范文；
- 作者：刘洪民
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年11月20日 12时07分
“叮呤呤”一阵悦耳的铃声传来了，同学们迅速回到座位上，静等老师来上课。
老师一进门，就微笑地对大家说：“今天我们来做一个‘一指禅’的游戏！……”还没等老师说完，同学们就在下面七嘴八舌地议论起来：“一指禅是什么？”“大概是一种少林武功把。”“可能是用一只手指做支撑点，把人撑起来。”老师接下去说：“同学们，这个有趣的游戏需要 13 个同学合作， 12 个人用手指顶起一个人，谁愿意到上面来做这个游戏 ?”12 根手指能顶起一个人？不可能吧？我正在诧异时，许多同学已高高举起了自己的手，争着要做这个游戏。
老师叫了我、邱枫等十二人和班长晓荻一起来玩这个游戏。老师让晓荻躺在桌子上，我们每人用食指分别插入晓荻身体的各个部位下，然后叮嘱我们待老师数到三时，大家一起用力把晓荻顶起来。我们按老师说的把手指插好，这时下面的同学都情不自禁地站了起来，有的同学甚至跑到了讲台边看个究竟。我心里不停地打问号，能顶起来吗？小小的十二根手指，不可能有这么大力量吧 ? 老师已开始数数：“一、二、三！”意想不到的事情发生了，我们竟然轻而易举地把晓荻顶了起来！下面同学都兴奋地叫着：“成功了！”“抬起来了！”
最后，大家放下晓荻后，老师让我们做游戏的同学用一句话说说感受，有的说：“一个人的力量很渺小，集体的力量大无比 ! ”有的说：“人心齐，泰山移。”还有的说：“众人拾柴火焰高 !” 对，神奇的“一指禅”游戏让我牢记，团结就是力量！