六年级作文600字
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神奇的“一指禅”_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好神奇的“一指禅”600字作文?“叮呤呤”一阵悦耳的铃声传来了,同学们迅速回到座位上,静等老师来上课。老师一进门,就微笑地对大家说:“今天我们来做一个‘一指禅’的游戏。……”还没等老师说完,同学们就在下面七嘴八舌地议论起来:“一指禅是什么。以下是刘洪民写的《神奇的“一指禅”》范文;

  • 作者:刘洪民
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月20日 12时07分

“叮呤呤”一阵悦耳的铃声传来了,同学们迅速回到座位上,静等老师来上课。

老师一进门,就微笑地对大家说:“今天我们来做一个‘一指禅’的游戏!……”还没等老师说完,同学们就在下面七嘴八舌地议论起来:“一指禅是什么?”“大概是一种少林武功把。”“可能是用一只手指支撑点,把人撑起来。”老师接下去说:“同学们,这个有趣的游戏需要 13 个同学合作, 12 个人用手指顶起一个人,谁愿意到上面来做这个游戏 ?”12 根手指能顶起一个人?不可能吧?我正在诧异时,许多同学已高高举起了自己的手,争着要做这个游戏。

老师叫了我、邱枫等十二人和班长晓荻一起来玩这个游戏。老师让晓荻躺在桌子上,我们每人用食指分别插入晓荻身体的各个部位下,然后叮嘱我们待老师数到三时,大家一起用力把晓荻顶起来。我们按老师说的把手指插好,这时下面的同学都情不自禁地站了起来,有的同学甚至跑到了讲台边看个究竟。我心里不停地打问号,能顶起来吗?小小的十二根手指,不可能有这么大力量吧 ? 老师已开始数数:“一、二、三!”意想不到的事情发生了,我们竟然轻而易举地把晓荻顶了起来!下面同学都兴奋地叫着:“成功了!”“抬起来了!”

最后,大家放下晓荻后,老师让我们做游戏的同学用一句话说说感受,有的说:“一个人的力量很渺小,集体的力量大无比 ! ”有的说:“人心齐,泰山移。”还有的说:“众人拾柴火焰高 !” 对,神奇的“一指禅”游戏让我牢记,团结就是力量!

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作者:小学六年级学生(6)班 刘洪民

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