五年级叙事作文
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一次有趣的拉丁舞课_600字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好一次有趣的拉丁舞课600字作文?一个阳光明媚的下午,站在笑笑艺校门口的我正要去上拉丁舞课呢。刚一进教室就看见老师和同学正有说有笑地聊天,看见人差不多到齐了,老师就开始上课了。拉丁舞课当然是练拉丁舞啦,或者教一些新步子。可今天老师说让我们练形体,什么下腰、劈叉、倒立、打滚等都出来冒泡泡了。以下是冯朝芳写的《一次有趣的拉丁舞课》范文;

  • 作者:冯朝芳
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年07月17日 09时34分

小学五年级叙事作文600字   冯朝芳   淮安市 小学五年级学生(4)班

一个阳光明媚的下午,站在笑笑艺校门口的我正要去上拉丁舞课呢!刚一进教室就看见老师和同学正有说有笑地聊天,看见人差不多到齐了,老师就开始上课了。

拉丁舞课当然是练拉丁舞啦,或者教一些新步子。可今天老师说让我们练形体,什么下腰、劈叉、倒立、打滚等都出来冒泡泡了。当然,对于我这个“软骨头”来说还是挺简单的。

先是劈叉,“嗖”一秒钟的工夫,我已经通过了横叉,开始练竖叉。横叉简单,竖叉难。老师叫大家停下来,坐在地上,用他的方法全体练竖叉:一个人坐在地上,背靠着墙,脚掌合拢,膝盖朝两侧尽量向地面压,另一个人拿一把椅子坐在前面,将脚放在那个人的膝盖上,渐渐往下踩,往里推,推到那人喊疼了停下。那几个穿牛仔裤的同学好像吃了开心果似的,笑咪咪地走到我们跟前。随着一声声“疼”而引来一阵阵笑声,可唯独推我的那位同学不笑,因为无论她怎么用力,我都不喊一声疼。最后她急了,问:“你怎么不喊疼啊?”我又好气又好笑的说:“我不疼喊什么啊!”她竟然疯子般地喊起来:“喊疼呀,快喊疼,快喊疼!”结果最后一下,她用力过度,不但我没喊疼,却把自己摔了个四脚朝天,引来一阵哄堂大笑。老师看到后直夸我骨头软,并说我只要再练一两次,我的竖叉就会做得很标准,八级的考级准能通过!我听了心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

今天这节课,真是一节有趣的拉丁舞课,让我开心极了,希望这种感觉能一直保持下去。|||

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作者:小学五年级学生(4)班 冯朝芳

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