六年级叙事作文
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一次印象深刻的采访_600字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好一次印象深刻的采访600字作文?时间:2008年10月6日采访对象:林海音英子:我们现在是朋友,你随和一点,就当是平时聊天。(笑)婷婷:行。阿姨,您的小名叫“英子”,我也有小名,叫“婷婷”。既然您当我是朋友,就叫我小名喽。英子:好的,婷婷。婷婷:您的《窃读记》我读过,发现您描写了许多窃读的心理活动和动作,但我写作文的时候却很少写,不知道怎么写。以下是苏年华写的《一次印象深刻的采访》范文;

  • 作者:苏年华
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2021年05月06日 03时48分

时间:2008年10月6日

采访对象:林海音

英子:我们现在是朋友,你随和一点,就当是平时聊天。(笑)

婷婷:行!阿姨,您的小名叫“英子”,我也有小名,叫“婷婷”。既然您当我是朋友,就叫我小名喽。

英子:好的,婷婷!

婷婷:您的《窃读记》我读过,发现您描写了许多窃读的心理活动和动作,但我写作文的时候却很少写,不知道怎么写?

英子:婷婷,其实写心理活动并不难,只要把自己亲身经历感受都“刻”在书上就行啦!因为是自己经历过的,所以特别清楚。

婷婷:我知道了。阿姨,从您写的文章中,我感到每一个字都是活的,在书上跳跃。

英子:婷婷,其实每一篇文章只要用心去感受,就能进入作者的感情世界。对了,婷婷你有没有过“窃读”的经历呀?

婷婷:没有,现在是21世纪了,书城啊、图书馆啊都能看书,我们学校就有阅览室,班级里也有读书角,看的书多了。阿姨,我对“窃读”的滋味还是不能很好的理解,似乎很复杂,你能对我讲讲吗?

英子:那时候多想看书啊,可是又没钱买,只能提心吊胆地躲着看。那种滋味,像做小偷,提心吊胆;像饿狼尝到了食物,欣喜若狂;又像吃了一个没成熟的橘子,酸酸的。现在你们是感受不到这种滋味了。

婷婷:我挺想感受一下这种滋味的。

英子:其实你们现在有这么好的条件,课余的时候可以尽情阅读各类书籍,真的令我羡慕,我鼓励你们多看“闲书”,努力提高自己的阅读水平。

婷婷:我们一定多看书,让自己走进书的世界。

英子:时间不早了,我们下次再聊。

婷婷:这次采访让我懂得不少,谢谢阿姨。

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作者:小学六年级学生(2)班 苏年华

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