六一节的烦恼_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好六一节的烦恼600字作文？六一节前夕，我在公园里遇到了一位神秘人。他给了我神秘的东东，还让我在六一节的时候把他们打开。我想：这不可能啊。盼着盼着，六一节终于来临了。中午，我预料着有好事发生，可坏事一连串。有苹果――但又小又烂。有荔枝――但有两颗连手指甲都比它大。以下是吴婧茹写的《六一节的烦恼》范文；
- 作者：吴婧茹
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年11月07日 20时07分
六一节前夕，我在公园里遇到了一位神秘人。他给了我神秘的东东，还让我在六一节的时候把他们打开。我想：这不可能啊！
盼着盼着，六一节终于来临了。
中午，我预料着有好事发生，可坏事一连串！有苹果――但又小又烂；有荔枝――但有两颗连手指甲都比它大。正当我弯腰去换时，，有人开口了；“这也算一颗，不然，我就去告诉老师！”天哪，我真的不想再节外生“枝”了！！！于是，我小心翼翼地打开第一个锦囊――去食堂换！
哈哈，两颗荔枝和苹果终于到手了。不用说，我当然不会客气，挑最好的咯！这一路我都是蹦跳着回教室的。
我接着吃饭，有了一碗热气腾腾的汤，“我要开始用膳了。”我嘴里嘀咕着。“咚”，我顿时傻了眼――有个同学竟把橡皮掉进了我的碗里 。这小兔崽子，下次我遇见他，一定宰了他。于是，我打开了地二个锦囊――等待~~~
忽然，有个女生走到我面前说：“这碗汤给你喝吧！”（由于爱面子，拒绝了她）
下午，下午，一点半终于到了。同学们一窝蜂一窝蜂地跑出教室，六（3）班和五（1）班教室，从一楼直到四楼，五（3）班就更不用说了。只见楼道中的人头攒动，黑压压的一片，数也数不清。我忽然被卷入人流。摩肩接踵，连个落脚的地方也没有。我不得不取出了第三个锦囊―向前走。我便迫不及待地按照指令去做。我走着走着，看见了我们班的一位女生，她真是客气，让我排在她前面。我实在不好“意思”推却，只好接受了。这心里可乐得呦！
哈哈，你看这三个锦囊，是不是正合我意啊！
（本文纯属虚构）
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