字典_600字
文章摘要:六年级作文600字:怎么写好字典600字作文?<p><span style="font-size: 18px">终于可以上兴趣班了。我特别兴奋。这一天,我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐。最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。<br />来到学校,我看到时间还早,就准备好东西耐心等待。以下是丁逸写的《字典》范文;
- 作者:丁逸
- 班级:小学六年级
- 字数:600字作文
- 体裁:
- 段落:分4段叙写
- 更新:2023年05月03日 19时05分
<p><span style="font-size: 18px">终于可以上兴趣班了!我特别兴奋。这一天,我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐!最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。<br />
来到学校,我看到时间还早,就准备好东西耐心等待。“叮零零......”上课开始了,大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室,老师还没有来到。于是,我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿,老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久,教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则,然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌,说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去,迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了,我在心里暗暗祝愿:“老天爷,请你帮帮我的忙!不要让老师报到我的牌号!”可惜没有多久,老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来,迟疑地走了上去。来到黑板前,我的心里特别紧张,害怕出差错。我终于写好了单词,然后,我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的,得意地望着下面的学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的,他们难受地走了下去。<br />
我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。<br />
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