文具盒里的争论_600字

文章摘要：文具盒作文600字:怎么写好文具盒里的争论600字作文？（四年级3班来进宝）小主人把一个福娃徽章放在了文具盒里，文具盒里的铅笔、橡皮见，都想戴戴，可是，谁先戴好呢。一场谁先佩戴徽章的争论开始了。“这个，谁先佩戴嘛，”橡皮清了清噪子，说话了，“不知大家记不记得，小主人写错字时是我及时出马，擦掉了败笔，才使小主人能重新写字。以下是许毅曼写的《文具盒里的争论》范文；

• 作者：许毅曼
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年06月06日 07时00分

（四年级3班来进宝）小主人把一个福娃徽章放在了文具盒里，文具盒里的铅笔、橡皮见，都想戴戴，可是，谁先戴好呢？一场谁先佩戴徽章的争论开始了。“这个，谁先佩戴嘛，”橡皮清了清噪子，说话了，“不知大家记不记得，小主人写错字时是我及时出马，擦掉了败笔，才使小主人能重新写字。而我呢，为此身子缩了好大一截，连我那洁白无瑕的身子也被弄得连云港不溜秋的。

”说到这儿，橡皮顿了顿，向大家扫了一眼，接着说，“我看呢，这徽章应该我先戴！”“什么，你先戴？”铅笔冲着橡皮大声喝道，“你想想，每次写字时没有我，能写吗？没有了我不可能写出优美的诗句，所以徽章应该我先戴。”“你……”橡皮没想到遭到铅笔这么一通抢白,气得一蹦老高,顾不得头被文具的盖子撞提生疼,向铅笔撞去.两人因此伤了和气。一向沉默寡言的钢笔见两兄弟为了这件小事争得面红耳赤，说：“你们这么争有什么意思，你们不知道，上次小主人为了把作业写好看，都写到晚上1点多了，写上几个字就撕了。我就喝了5次水，都累死我了。

“铅笔和橡皮你望望我，我望望你，什么话也说不出来。钢笔看在眼里，喜在心上，又面带着微笑说：“其实，不管做什么事，公凭一个人的力量是不够的，还要靠大家的齐心协力。我看，徽章上不是有条宽大的绶带吗，让我们一起戴好吗？“听了铅笔的话，橡皮和铅笔都高兴起来。于是，三兄弟把身子往一起凑了凑，同时戴上了绶带。

文具盒里又充满了团结、和谐的气氛。指导老师：许慧琴

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作者：小学五年级学生（3）班 许毅曼