我敬佩的一个人_600字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我敬佩的一个人600字作文？在我们学校有一道独特的风景o四年来，你总能看到一位母亲陪着自己的女儿一起上学、上课、下课、下学o有些同学因此而嘲笑她们，而我却对她们产生了由衷地敬佩o那是一个智力有残疾的孩子，由于她智力上有缺陷，学校破格批准她来这里上学，并允许她的妈妈来陪读o同学们大多数都能帮助她，但也有些同学不理解，并嘲笑她、捉弄她……可是她的妈妈没有放弃她，而是牵着她的手一起走进了课堂o记得那一天下午放学后，我们班排练完话剧已经很晚了，我走过他们班的教室时却发现，她还在努力地学着，她的妈妈在一旁陪着，时不时地帮她讲解o直到她完全理解，她才和妈妈一起离开学校o在妈妈的帮助下，她也像正常的孩子一样没有落后o但是，她能做到的别人不一定做得到o每个妈妈都希望自己的孩子有突出的表现o尽管她在智力上不能超过其他孩子，但她的妈妈并没有放弃让孩子获得表扬和鼓励的机会o在去年大地震捐款活动中，她一下子捐了100元，获得了爱心小天使称号和奖状，母女俩高兴极了o她的妈妈在精神上给了女儿更多的帮助，真是一个值得敬佩的妈妈。以下是张昕茹写的《我敬佩的一个人》范文；
- 作者：张昕茹
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2021年05月12日 02时27分
在我们学校有一道独特的风景o四年来，你总能看到一位母亲陪着自己的女儿一起上学、上课、下课、下学o有些同学因此而嘲笑她们，而我却对她们产生了由衷地敬佩o
那是一个智力有残疾的孩子，由于她智力上有缺陷，学校破格批准她来这里上学，并允许她的妈妈来陪读o同学们大多数都能帮助她，但也有些同学不理解，并嘲笑她、捉弄她……可是她的妈妈没有放弃她，而是牵着她的手一起走进了课堂o
记得那一天下午放学后，我们班排练完话剧已经很晚了，我走过他们班的教室时却发现，她还在努力地学着，她的妈妈在一旁陪着，时不时地帮她讲解o直到她完全理解，她才和妈妈一起离开学校o在妈妈的帮助下，她也像正常的孩子一样没有落后o但是，她能做到的别人不一定做得到o
每个妈妈都希望自己的孩子有突出的表现o尽管她在智力上不能超过其他孩子，但她的妈妈并没有放弃让孩子获得表扬和鼓励的机会o在去年大地震捐款活动中，她一下子捐了100元，获得了爱心小天使称号和奖状，母女俩高兴极了o她的妈妈在精神上给了女儿更多的帮助，真是一个值得敬佩的妈妈！ ，
我相信，她的妈妈一定会和她一起走她的人生o如果在人生的道路上，她是一辆汽车，那么她的妈妈就是指示牌；如果她是一幢高楼，那么她的妈妈就是坚固的地基o她在妈妈的帮助下一定会很好地走完她的人生，而且会和正常人一样走得非常出色o ，