记一位老师_600字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好记一位老师600字作文？记得星期二早上，第二节是数学课。听说冯老师要到贵州出三天差，由另一位老师代课。我有点迫不及待，为了能够先睹为快，瞧一瞧代课的老师是哪一门的“数学奇才”，我眯着眼睛盯着门口，手指胡乱地在脸刮着——做眼保健操。以下是董彩瑛写的《记一位老师》范文；
- 作者：董彩瑛
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月05日 05时51分
记得星期二早上，第二节是数学课。听说冯老师要到贵州出三天差，由另一位老师代课。我有点迫不及待，为了能够先睹为快，瞧一瞧代课的老师是哪一门的“数学奇才”，我眯着眼睛盯着门口，手指胡乱地在脸刮着——做眼保健操。
来了，一个高大的身影映入眼帘。一字型的眼睫毛，严厉的目光，没有微笑的嘴巴。啊！我惊讶的差点叫出声来，这不是远近“闻名”的吴老师吗？我摸了摸脑门，实在觉得有点心里不平衡。同学们也把嘴巴张成了“0”字型。
“各位同学，我是你们的代课老师”废话，不是代课老师，来上数学课干嘛。“今天我们来学习圆”又一句废话“好了，同学们，请问什么是圆形的，举出事例来。”晕！老师竟不知什么东西是圆的。只见吴老师脸上，慢慢“浮”出了一丝微笑，转过身，拿起笔，在黑板上“努力”地画着一个大圆，然后用手夸张地对着我们画了一个空圆，那样子滑稽极了，逗得同学们差点失去了“理性”。原来，吴老师也有嬉皮笑脸的一面。短短五分钟不同凡响的开场白，足以给我们留下了不可磨灭的印象，吴老师虽然字写得有点幼稚，但其余的都是VERYGOOD！
第二天的数学课，同学们上课来劲了，特别是男生，像吃了兴奋剂似的，坐得笔直、笔直。吴老师一问问题，他们就摆着阿童木造型，再看看吴老师的支持者，哇噻！清一色的男性“童子军”。