网络“无限”_600字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好网络“无限”600字作文？今天，我们学习了《普罗米修斯》，这是一则古希腊神话故事，充满神奇的想象。随着课文的学习，我们仿佛插上了想象的翅膀随着主人公穿越时空，回到了古希腊。老师又告诉我们，其实我国也有许多动人的神话传说，是祖先留给我们的财富，让我们课后去收集，并要求复述。以下是郑艳霞写的《网络“无限”》范文；
- 作者：郑艳霞
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月25日 11时03分
今天，我们学习了《普罗米修斯》，这是一则古希腊神话故事，充满神奇的想象。随着课文的学习，我们仿佛插上了想象的翅膀随着主人公穿越时空，回到了古希腊。
老师又告诉我们，其实我国也有许多动人的神话传说，是祖先留给我们的财富，让我们课后去收集，并要求复述。
放学了，我一跨进家门，就连忙放下书包，大步走向书房，跑到书架前，开始在那几本少得可怜的课外书中，反复查找，却难觅踪迹。我正焦急的时候，妈妈走了过来，亲切的问道：“你怎么了？灰头灰脑的。”我把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听了，竟没在意，用食指在我鼻尖轻轻一弹，说：“小傻瓜，就这么一点小事就把你难住了？爸妈房间里不是有一台电脑吗？鼠标轻轻一点，什么就都有了。”
听了妈妈的提议，我似乎抓住了一根救命稻草 。我大步流星，来到了电脑前，网上果然有很多中国传说故事，比如说《牛郎织女》、《女娲造人》等。我选择了其中的几个故事打开，并仔细地阅读，细细体会，我如饥似渴，在网络的世界里遨游，心想：中国神话传说是那么神奇，是那么有趣。果然像老师说的“是祖先留给我们的财富”。我又着重读了《女娲造人》和《夸父追日》，复述给妈妈听。妈妈说：“你瞧，网络为我们打开了广阔的视野，提供无限的学习空间！以后有问题可要问‘老师’哦！”
从这件事中我明白了，在网上我们可以听音乐、查资料、和同学在网上谈谈学习等等。而不是像某些同学在网上只知道玩游戏，我们应该好好利用网络，在网络中学习，偶尔玩一会儿游戏，放松放松，真正做到健康上网。