善问，已得知识一半_600字
文章摘要：知识作文600字:怎么写好善问，已得知识一半600字作文？在平常的学习生活中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是"善问，已得知识一半。"这句名言了。记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。以下是吕昕然写的《善问，已得知识一半》范文；
- 作者：吕昕然
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年01月01日 12时12分
在平常的学习生活中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是"善问，已得知识一半。"这句名言了。
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中"疑是地上霜"中的"地上霜"我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。"问老师！我不敢。"对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说："妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。"听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说："张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？"这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们"善问，已得知识一半。"这个道理。
通过那件事后，我深深的领悟了，"善问，已得知识一半"这句名言的真正的含义了。