五年级叙事作文
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《养花》读后感_600字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好《养花》读后感600字?今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》一文。这篇文章讲的是作者通过自己亲手养花的实践体会到养花的乐趣。读了这篇文章过后,我的感触很深。“不劳动,连课花也养不活,这难道不是真理吗。”对于文章里的这句话,我有很深的体会。以下是谭田珍写的《《养花》读后感》范文;

  • 作者:谭田珍
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月15日 20时32分

小学五年级叙事作文600字   谭田珍   海北州 小学五年级学生(2)班

今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》一文。

这篇文章讲的是作者通过自己亲手养花实践体会到养花的乐趣。读了这篇文章过后,我的感触很深。

“不劳动,连课花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我有很深的体会。以前上英语课(辅导班)的时候,光听着,也不记笔记。考试前,就会来个“临时抱佛脚”,到处借同学的笔记看,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一句格言——“业精于勤荒于嬉”。结果我的英语成绩不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。

今后,我要在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识;也只有这样,才能让学习成绩得到明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”对于这点,我的体会就更深了。我放假前上五年级,学习很紧张,作业也特别多。每天放学回到家中,二话不说,就要马不停蹄地打开书包拿出作业本做作业。如此争分夺秒,却事与愿违,常常只做了一会儿,便有头昏脑胀的感觉。我知趣地在脑门上洒点水,人顿时清醒许多。可是,这办法用多了也就渐渐失效了。后来,我做作业累了,就在家里跳几下活动,然后回到桌前继续写。如此往复循环,我觉得精神好多了,作业的质量也得到了提高。

因此,做什么事都要先想办法然后付出劳动,空想只会让人一事无成。这篇文章让我受益匪浅,使我既懂得了真理,又学到了好的学习方法

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作者:小学五年级学生(2)班 谭田珍

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