六年级周记作文
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这次周记写什么_600字

文章摘要:六年级周记作文:怎么写好这次周记写什么600字作文?”我叹了口气,但乍一想不写也不行啊,老师既然布置了这个作业,那当然也有完成它的必要。于是,我将身一挺,坐直了,拿起笔,但却又想不出来写什么。“是写日常生活吗。还是学校趣事。但重复写又太无聊了。像他们写观后感、读后感都太枯燥、乏味了。以下是周嫣涛写的《这次周记写什么》范文;

  • 作者:周嫣涛
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:周记
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年10月14日 13时33分
“哎呀,今天的周记到底写什么呀,烦都烦死人了!”“为什么别的班都没有这个作业呀!”“还有个烦人的日思录。”我抱怨着,又在绞尽脑汁思考着这次周记写什么。

每个星期我必定要经过的就是日思录这个梗,这次还来个周记。虽然每个星期都这样,但我真的已经把能写的都写出来了。而且双十一、双十二周记作业也不打个折。期末复习阶段已经被试卷弄得头昏眼花了,还得花时间去想周记写些什么。“哎。”我叹了口气,但乍一想不写也不行啊,老师既然布置了这个作业,那当然也有完成它的必要。于是,我将身一挺,坐直了,拿起笔,但却又想不出来写什么。“是写日常生活吗?还是学校趣事?但重复写又太无聊了。像他们写观后感、读后感都太枯燥、乏味了。而且大多数的内容也都是摘来的,自己的感悟连全文的二分之一也没有到,最终写得不好,又不能加分,还白费了这自己的一片苦心。”我想着。但好像每一个内容都跟我作对,我总是选也选不好。

“不然就写这个吧!”我灵机一动,“周记写什么”这不就是一个完美的素材吗?我抛下了刚才那烦人枯燥的问题,拿起笔就“刷刷刷”地写了起来,虽然字很草,但也抱不住我那激动的心情。“哼,其实写个周记也不算什么呀。”

老师布置的每一个作业都不是白布置的,都是为我们好。你想想看,如果老师给我们布置作业的话自己还要改作业,这不是在给自己雪上加霜吗?所以老师给我们布置的每一个一个作业都要去认真地完成,让我们把更好的成绩回报给老师。让老师们知道他们的作业不是白布置的,也不是我们白写的。

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作者:小学六年级学生(1)班 周嫣涛

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