草船借箭后续报道_600字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好草船借箭后续报道600字作文？我用遥控器打开电视，收看新闻，无意中发现了直播的草船借箭后续报道。“女士们，先生们，晚上好。”主持人说道，“今天我们将独家采访三国赤壁之站焦点人物：诸葛亮、周瑜。请大家以热烈的掌声，欢迎他们出场。”一段简短的开场白后，在观众的呐喊声中，诸葛亮和周瑜出场了。以下是赵珩壹写的《草船借箭后续报道》范文；
- 作者：赵珩壹
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分8段叙写
- 更新：2021年05月16日 22时18分
我用遥控器打开电视，收看新闻，无意中发现了直播的草船借箭后续报道。
“女士们，先生们，晚上好！”主持人说道，“今天我们将独家采访三国赤壁之站焦点人物：诸葛亮、周瑜。请大家以热烈的掌声，欢迎他们出场。”一段简短的开场白后，在观众的呐喊声中，诸葛亮和周瑜出场了。
“今天，我们围绕者诸葛亮的草船借箭来说！”主持人说道。
“草船借箭后，周瑜先生您妒忌心理竟变成佩服心理，请您谈谈您的体会！”周瑜开口道：“平日见孔明料事如神，他不仅精通天文，又清楚地理，什么事也瞒不过他。我何必和这样一个人才比高低呢？而且心胸狭窄，对身体没好处，容易生病”场下笑声一片，同时又赢来一片掌声。“所以要改掉这个毛病，否则恐怕会英年早逝啊！”
主持人又问道：“诸葛先生，您是如何想出三天造十万支箭的方法呢？”“哈哈！三天造1万支箭也不太可能，何况10万支！于是我便想到去借。有借钱、借物，为什么没有借箭呢？”诸葛亮顿了顿，“我准确预测到三天后会有大雾，所以，天助我也。就向曹军借它10万支吧！”现场观众一阵热烈掌声之后，
主持人又说：“这草船借箭真是经典之计啊！我们一块总结一下吧！”一个现场观众抢着说道：“首先诸葛亮iq高，能想出这样一计。接着是诸葛亮用兵如神，使船的两面受箭。当然最根本的是大雾天，“草船借箭”才得以实施。”
在友好的气氛中，专访结束了，周瑜、诸葛亮和观众继续讨论未完的话题。我看着电视屏幕，突然想：要是他们俩能给我签个名多好啊！