我的生态瓶_600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好我的生态瓶600字作文？小鱼儿在水草中自由穿梭，时而吹起泡泡，时而露出水面。“1、2、3不对呀。怎么少了一条鱼和一只虾，它们会躲在哪里呢。”我在生态瓶里寻找着它们，在水草下发现了它们的尸体，默默为这两小生命默哀之后，我赶紧把它们捞出来，以免影响水质。以下是林小雄写的《我的生态瓶》范文；

• 作者：林小雄
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年05月30日 13时19分

小学五年级作文600字600字   林小雄   汕头市 小学五年级学生（2）班

“做个生态瓶，空间不能太小，还要有生物多样化，最好还要来点沙、石，水草什么的，难度不小。”科学老师的一个作业，让我开始了一次有趣而辛苦的生态瓶制作。

这几天住校，我已经有几天没去看生态瓶了——生态瓶中的小鱼们应该还好吗？放学回到家，我便急忙直冲阳台，一股恶臭扑鼻而来，“糟糕！难道我的生态瓶！”一看还好还好，生态瓶里水草依旧美丽，小鱼、小虾依旧活泼可爱！小鱼儿在水草中自由穿梭，时而吹起泡泡，时而露出水面。“1、2、3不对呀！怎么少了一条鱼和一只虾，它们会躲在哪里呢？”我在生态瓶里寻找着它们，在水草下发现了它们的尸体，默默为这两小生命默哀之后，我赶紧把它们捞出来，以免影响水质。然后我重新换了水，等待着下一次的观察。

不知不觉中，我的生态瓶已经观察了10多天了，超过了班里多数同学的生态瓶，而如今我的生态瓶，生物与非生物和谐相处，远远望去这生态瓶里面绿意盎然。

经过这些日子的观察，我对生态系统已经有了进一步的理解，生态瓶中的小鱼和水草为什么能够共同生存，是因为它们之间有一种相互依赖，相互影响的关系。水草释放出氧气供小鱼和小虾呼吸，动物释放出来的二氧化碳又帮助水草生长，水草可以给鱼、虾当食物。就这样，鱼、虾、水草互相依靠着生存。我终于明白植物和动物为什么能有如此强大的生命力？原来它们一直以来都互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整理，才拥有了顽强的生命力。

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作者：小学五年级学生（2）班 林小雄