“盲人”塑像_600字
文章摘要：盲人作文600字:怎么写好“盲人”塑像600字作文？鑫玉来摸了，她先摸洲璇的手接着摸了摸她的五官，胸有成竹的说：“哦，我知道了。”再去给塑像材料慧欣摆动作，她先把慧欣右手抬起来，再把小指伸了出来，谁知慧欣竟然拿出了中指和食指放进到鼻子上面，这再次把大家惹得捧腹大笑。以下是孙泓雨写的《“盲人”塑像》范文；
- 作者：孙泓雨
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2020年12月08日 11时43分
今天，老师说玩盲人塑像游戏，三人一组，一人当模特做雕像动作，一个蒙上双眼摸出雕像的样子，再给另一位同学塑像，相似度高而且用时短的组胜出。我们个个迫不及待了。
先是第一组出场，洲璇是模特，鑫玉是塑像师，而慧欣是塑像材料。接着老师放出了一张“抠鼻屎”的照片，让模特摸仿，惹得全班哄堂大笑。洲璇看到照片后也笑了起来，“模特”和“塑像材料”听到笑声很奇怪。洲璇一只手的小指拿了出来，接着把小指插在鼻孔里。鑫玉来摸了，她先摸洲璇的手接着摸了摸她的五官，胸有成竹的说：“哦，我知道了。”再去给塑像材料慧欣摆动作，她先把慧欣右手抬起来，再把小指伸了出来，谁知慧欣竟然拿出了中指和食指放进到鼻子上面，这再次把大家惹得捧腹大笑！她们拿下红领巾，也笑了起来，这样相比这也差大多了吧，所以只得了7分。
接着轮到我们了，我是塑像师，蓝优是模特，嘉茹是塑像材料，老师把我和嘉茹用红领巾蒙上，放照片了，这次全班倒很安静。正当我觉得奇怪时，老师叫我开始摸，可我只摸到两只手是直的，感觉双手紧挨在一起，脸上好像在微笑，顿时我胸有成竹地说：“我知道怎么摆了。”接下来我摆塑像材料，我把她两只手指微微弯了一点，把两只手腕碰到一起，仿佛捧住脸蛋。动作做完了，我很期待做出的效果，赶紧把红领巾拿下来，发现我没有把手指伸直，还把两只手腕手碰在一起了，所以我只得了9.5分。
虽然游戏结束了，可是我还沉浸在游戏的欢乐之中。