六年级写人作文
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我身边的“镜子”_小学生写人_600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我身边的“镜子”_小学生写人600字作文?生活中有各种的镜子,如穿衣镜、哈哈镜、望远镜。我今天说的可不是这些镜子哟。这面镜子是我的朋友李冠宇。一次中午自习课,我们都在写各自的作业,最后一题让大多人疑惑不解。这是我却发现李冠宇全神贯注地盯着这道题似乎发现了什么似的,她迅速从课桌里拿出一本书,然后翻开其中一页,并大声惊呼:“我找到答案啦。以下是苏怡绯写的《我身边的“镜子”_小学生写人》范文;

  • 作者:苏怡绯
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年11月23日 01时20分

生活中有各种的镜子,如穿衣镜、哈哈镜、望远镜......我今天说的可不是这些镜子哟!这面镜子是我的朋友李冠宇。

一次中午自习课,我们都在写各自的作业,最后一题让大多人疑惑不解。这是我却发现李冠宇全神贯注地盯着这道题似乎发现了什么似的,她迅速从课桌里拿出一本书,然后翻开其中一页,并大声惊呼:“我找到答案啦!”值日生刘露走过去问:“是真的吗?”“是的”她回答道。大家都好奇她到底是怎么找到的?只见她微微一笑说:“课外书上有啊!”于是她把课外书递给我让我看一下,我屏息凝视,带着好奇心将一整页看完,发现果然有答案。

从此,我每天都会看看书,我的成绩也有大大的提高,是他教会了我要认真学习,多看课外书。

三年级时,我们在一次考试时要写一篇作文。我认为我不可能写好,这时,李冠宇看出了我的心思对我说:“别紧张,要对自己信心。”她的这句话鼓舞了我,让我收获了信心。考试时,题目时自定的,要编一个故事,我发挥想象力选好人物和题目。便仔细地描写起来。当我将作文写完时,正好是交卷时间

放学时,李灿娟叫我和班上成绩最好的学生刘露去办公室。在我到达时,只见刘露流着泪水,看着很伤心的样子。郑老师对我说:“王睿琪你今天的作文写的很好,拿回去给你妈妈看看。刘露的作文缺少细节努力。”

回到教室,同学们都为我骄傲,我也很高兴,但我更要感谢李冠宇,是她让我知道:对自己要有信心,就不怕做不好事。

我的“镜子”就是李冠宇,是她让我明白阅读自信的重要性。

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作者:小学六年级学生(2)班 苏怡绯

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