动动脑筋，答案即出_600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好动动脑筋，答案即出600字作文？有一天上完数学课间，我留在教室里面做数学作业。快写到最后一题的时候，我轻呼了一口气，心里欢呼自己很快就可以完成作业了。突然听到旁边一位同学小声地说道：“最后一题也太难了吧。”我一听，就感觉到数学作业是不会那么轻松就能完成的。以下是林文莉写的《动动脑筋，答案即出》范文；

• 作者：林文莉
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年12月23日 04时27分

有一天上完数学课间，我留在教室里面做数学作业。快写到最后一题的时候，我轻呼了一口气，心里欢呼自己很快就可以完成作业了！突然听到旁边一位同学小声地说道：“最后一题也太难了吧！”我一听，就感觉到数学作业是不会那么轻松就能完成的。于是我赶紧把注意力放在了题目上，认真地读起题目来：“如果X+X+X+Y+Y＝54，X+X+Y+Y＝46，那么X和Y各是多少？”读完题目，我不得不承认，我被这道题绕晕了，感觉自己好像从来没学过相关的知识、疑惑，我今天怎么就被遇上了呢？于是我再仔细看了看这个单元的标题——解简易方程。嘟囔着：“什么简易方程？明明就是解困难方程嘛！”

抱怨完后，我还是在纸张上演算起来，心里想着那就见一步走一步吧：先把算式化简，变成了3X+2Y＝54，2X+2Y＝46。通过认真对比这两个方程后，我发现第一条方程和第2条方程就只相差了一个X了，那么用54减去46不就等于相差的X了吗？我细心算了算，很快就算出了X＝8。接下来，把X代入到第二条方程里计算：8+8+Y+Y＝46，结果便算出Y＝15了。最后我再把X＝8，Y＝15代入两个方程里验算，果然正确。我满意地看着解题的过程，为我一开始的想法感到一丝惭愧。其实，面对学习上的难题，只要动动脑筋，问题就可以解决，答案就会如期而出，如同刚才的解方程一般。

“叮铃铃……”上课铃响了，我把作业收了起来，认真听着老师讲解新的知识。在每一次的数学课堂中，都让我觉的老师在带着我们，自由遨游在数学的奇妙世界中。就让我们去探索、去发现那数学的奥秘吧；开动我们的脑筋，享受挑战成功的无限喜悦吧!

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作者：小学五年级学生（3）班 林文莉