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爆笑的音乐课_600字

文章摘要:初一周记作文:怎么写好爆笑的音乐课600字作文?这节课是音乐课,同学们高兴得讲起话来。音乐老师带着录音机进了教室,同学们马上安静下来了。老师笑着说:“今天我们先做一个游戏。”老师先放录音,给我们听了车鸣声和动物叫声,然后就请了我和另外四名到讲台上。老师说:“你听到是什么动物在叫,你就做这种动物的动作。以下是谢帧瑶写的《爆笑的音乐课》范文;

  • 作者:谢帧瑶
  • 班级:初中初一
  • 字数600字作文
  • 体裁:周记
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年05月12日 03时26分

初中初一周记作文600字   谢帧瑶   石嘴山市 初中初一学生(1)班

这节课是音乐课,同学们高兴得讲起话来。音乐老师带着录音机进了教室,同学们马上安静下来了。

老师笑着说:“今天我们先做一个游戏。”老师先放录音,给我们听了车鸣声和动物叫声,然后就请了我和另外四名到讲台上。老师说:“你听到是什么动物在叫,你就做这种动物的动作。比如:你听到‘叽叽喳喳’的鸟叫声,你就做飞的动作。”

游戏开始了,老师开始放录音了。我听到“曲曲曲”的声音,就知道是蝈蝈在叫,我却不知道怎样做动作,于是我就说:“是蝈蝈,是蝈蝈。”其他四位同学也做不成动作,只好跟着我说。下一个声音是“呱呱呱、呱呱”,我知道是青蛙,于是把手掌张开,放在耳朵旁边,一边跳一边叫:“呱呱,呱呱呱。”紧接着是“哞——哞——”的牛叫声,我赶忙蹲下,把手指捏成拳头,伸出拇指和小指,放在头上,“哞哞”地叫。还有汽车喇叭“嘀嘀嘀”的叫,我就做开车弄方向盘的动作。还有小鸟“叽叽喳喳”,小狗“汪汪汪汪”,我都做出了动作。其他四个同学也做出来了。这是台上的我们在慢慢表演,台下的同学笑哈哈地跟着做,老师微笑着说:“好啦好啦,现在台下的同学们评一评,看他们谁做得最好。你觉得谁做得好,你就为他举手表扬。”

最后,我们评出来来了:有两位同学得了22个人的表扬,有一个同学(好像叫李俊然)得了49个人的表扬,我得到了29个人的表扬。老师指着李俊然说:“这位同学得胜了!全班同学都为他鼓掌!”这是台下的同学立刻鼓起掌来,响亮地掌声让许多同学都捂着耳朵。我们都很高兴,还有同学笑得快爬到桌子上了。

查看:51621   时间:2021-5-12 03:26   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初一学生(1)班 谢帧瑶

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