提写风波_600字
文章摘要：初二叙事作文:怎么写好提写风波600字作文？说起提写，那便是我们班的酷刑了，虽说不上多惨无人道，但惩罚足以把你雷倒了。“吱”我轻轻推开教室门，快步走到自己的座位上，小心翼翼拉出板凳，放下书包，拿出英语书，咿咿呀呀地大声背着，我知道“暴风雨”马上就要来临了。以下是许立辉写的《提写风波》范文；
- 作者：许立辉
- 班级：初中初二
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分13段叙写
- 更新：2024年10月12日 05时05分
说起提写，那便是我们班的酷刑了，虽说不上多惨无人道，但惩罚足以把你雷倒了。
“吱”我轻轻推开教室门，快步走到自己的座位上，小心翼翼拉出板凳，放下书包，拿出英语书，咿咿呀呀地大声背着，我知道“暴风雨”马上就要来临了。
不久，门被推开，随之飘来的便是英语老师那洪亮的声音：“拿出一张纸，写上名字，准备提写”。“哎，暴风雨终于来了！”我小声地嘀咕着，等待着老师的提写风暴。
提写开始了，先是不紧不慢，渐渐地，老师加快了语速，这下，我可是过五关却斩不了六将了。终于，老师结束了这令人难以应付的提写。
“叮铃铃……”短暂的早读下课了。老师拿着那一沓提写纸走出了教室，只给迷茫的我们留下了一个耐人寻味的背影。一向幽默的同桌不失时机地打趣道：“英语老师的提写跟喝雪碧差不多，提写前心飞扬，提写后透心凉啊！”说罢，便自个儿苦笑了几声，可惜却没有人理会他，因为每个人此刻都在心里祈祷着，希望自己错的少一点。
希望是美好的，事实却是那么的残酷……
英语老师一脸愤怒地走进教室，把提写纸用力地扔在了讲台上。
“这样简单还错成这样！”老师义愤填膺地数落着我们，然后便是痛心疾首的补错。
“刘佳哲，错的补10遍！”老师的语气里充满着燃烧的怒火。
“10遍！这么多？”我惊讶地张大了嘴巴。
“这还多？！我得补20遍呢！”扭头看向同桌，此刻他正摆出一张苦瓜脸无助地望着我。
“唉”我长长叹了一口气……
我想自己应该好好学习了。
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