“击鼓传花”_600字
文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好“击鼓传花”600字作文?今天,我们班同学个个心惊肉跳,“怎么了。”我想你一定会问。呵,我们都怕那朵“花”传到自己手上。“到底怎么了。快说。”别说你想听了,我也憋不住了。下午第一节课,在我们的广泛要求下,陆老师带着我们玩了一个游戏,可好玩了。以下是何婧纯写的《“击鼓传花”》范文;
- 作者:何婧纯
- 班级:小学五年级
- 字数:600字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分5段叙写
- 更新:2024年12月23日 08时45分
今天,我们班同学个个心惊肉跳,“怎么了?”我想你一定会问。呵,我们都怕那朵“花”传到自己手上。“到底怎么了?快说!”别说你想听了,我也憋不住了。
下午第一节课,在我们的广泛要求下,陆老师带着我们玩了一个游戏,可好玩了。说实话,这个游戏更增长了我们的知识!
老师让我们拿出了《新语文读本》,我们一下子像个泄了气的皮球——瘪了。我们耷拉着脑袋看到了第212页,映入我们眼中的是成语、字和歇后语。“我们来看到第三题——猜成语——我们等一下击鼓传花,传到谁这里,谁就用肢体语言来表达一个谜面或谜底,大家来猜,我现在给你们一分钟的时间,你们把上面的记住,以后就不许看了!”我们听了陆老师的话,一下子来了精神,马上认真地看了起来。
第一个被“命中”的人是我们班的差生——林海。他在陆老师的身边耳语了几句,做起了动作。只见他弯下腰,好像摸着了什么,拿出来一看,眼睛中透露着兴奋。此时,我的心中以有了数,高高的把手举起。老师请了个同学,果然不出我所料,答案是正确的——这个成语是海底捞金。
过了一会儿,那朵“花”奇迹般的到了我手中。我胸有成竹的走了上去,做起了动作:我在空气中画了一扇窗户,在里面画了一座山,又伸出了大拇指。做到这里,我想你也有几分明白了,可尽管我作的再怎么详细,可他们都像个榆木脑袋——不开窍。说什么开门见山、夸夸其谈和高论高论。真是不可思议。最后,陆老师说出了答案——户外风秀。这个游戏伴着下课铃声结束了。可我们个个都没玩够,期盼着下一次游戏的到来。
错别字较多,用词不准确,语言平淡