六年级叙事作文
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启示_600字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好启示600字作文?每当我看到这张英语试卷时,总会想起那件令我记忆犹新的小事,和老师对我的启示。那天,临下课时,老师发下了英语试卷。下课铃一响,我们仿佛抓住了救命稻草一样,立刻容光焕发,欢呼雀跃地跑向操场。上课了,同学们全都回到自己的座位上,拿出卷子,坐好了等候老师。以下是谢富荣写的《启示》范文;

  • 作者:谢富荣
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月11日 21时37分

每当我看到这张英语试卷时,总会想起那件令我记忆犹新的小事,和老师对我的启示。

那天,临下课时,老师发下了英语试卷。下课铃一响,我们仿佛抓住了救命稻草一样,立刻容光焕发,欢呼雀跃地跑向操场。上课了,同学们全都回到自己的座位上,拿出卷子,坐好了等候老师。“咦,我的卷子呢?刚才好像还在桌子上,怎么一转眼就没了!”我连忙实行全面大搜查,可是书包、书箱、地上都找遍了,还是不见卷子的踪影。我心急如焚,仔细地回想着老师发下卷子以后的情景,我一点点地回忆,生怕漏下哪个细节,可我的脑子一片模糊,关于卷子的事一点记忆也没有。看来现在只好先和同桌看一张了,等讲完试卷后,再告诉老师。讲课时,我比平时上课的举手次数明显多了几倍,因为我想用上课的表现,弥补一下自己的过错,让老师减轻一些对我的惩罚。讲完了试卷,我艰难地举起那沉甸甸的手臂,“什么事?”老师问。“老师,我的卷子丢了。”我小声地说。老师问清了事情的前因后果,“快找,谁看见崔雨宸的卷子了?”老师居然没有惩罚我,而是让同学们帮我一起找。

人多力量大,在同学们的帮助下,最终在我书箱的缝隙中找到了试卷。我马上告诉老师,老师走过来意味深长地对我说:“要保存好自己的东西,有时有序地放东西只需一点时间,可是乱放东西再找的话,却要花上几倍时间。这虽然是一件小事,但如果不注意的话,你的学习生活都会一片混乱。”

这件事虽然过去了很长一段时间,但老师的话却给我留下了永久的回忆和终生和启示

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作者:小学六年级学生(4)班 谢富荣

名师点评:

语言平淡

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