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我和雨的对话_600字

文章摘要:初三散文作文:怎么写好我和雨的对话600字作文?雨季来了。“滴答,滴答”,和着风,雨丝洒落在了窗台前。我放下手中的笔,凝望着笼罩在朦胧细雨中的世界。天也如我这般忧伤而落泪了吗。雨继续下着。他像是一位游子,仿佛对我诉说着衷肠。我静静的聆听着,装载入心领深处。以下是胡心蕊写的《我和雨的对话》范文;

  • 作者:胡心蕊
  • 班级:初中初三
  • 字数600字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月12日 05时45分

初中初三散文作文600字   胡心蕊   池州市 初中初三学生(2)班

雨季来了。

“滴答,滴答”,和着风,雨丝洒落在了窗台前。我放下手中的笔,凝望着笼罩在朦胧细雨中的世界。天也如我这般忧伤而落泪了吗?

雨继续下着。他像是一位游子,仿佛对我诉说着衷肠。我静静的聆听着,装载入心领深处。雨也是一位倾听者,我低声诉说着内心的焦躁,倾诉着对未来的惘然。我想那洒入窗台,落入手心的雨露便是他对我的回应。他像在告诉我;在人生的航海中要扬起自信的风帆,对未来要笃定,相信远方就是彼岸。

雨继续下着。他像是一位多情的诗人,仿佛对我吟咏着世间百态。我感受着雨中的那份轻松自在,凝望着这蒙着雨丝却依然清新耀眼的世界,释放着心灵的枷锁。心中的寂寞苍徨之感渐渐被雨水的洗刷而消退了。一种陌生却温暖的液体正缓缓充斥着我的心房,一种生命的活力在我的全身蔓延。雨珠拍打着大地,溅起阵阵水花,他仿佛在告诉我,要有勃勃向上的朝气才能焕发出生命的光彩,弹奏出生命的韵律。

雨依旧下着。不同的是,它变得猛烈了,激昂了。他就像是一位豪迈的画家,用单调的画笔描绘出绚丽的景象。他仿佛跟我分享着他的喜怒哀乐。我倾听着,为雨而高歌。看雨一遍一遍地洗刷街道,一丝一丝的汇聚成江河。我由衷的对雨产生了敬意。他仿佛在告诉我,我所缺的正是一种执着,一种前进的动力。

雨并未停。他就像在阐述着一个梦,一个大家共有的梦。实现这个梦需要汗水的浇灌,需要不懈的努力,需要……

伸出手,再一次接住下落的雨,感受着指尖滑过的清凉,传入心底……

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作者:初中初三学生(2)班 胡心蕊

名师点评:

这篇散文先声夺人,第二段对雨的环境描写,渲染了朦胧的气氛,烘托了忧伤的心情,主体部分以“雨”为线索,描写了我和雨的对坐、交流、进而豁然的过程,有丰富的意蕴。

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