九年级散文作文
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所谓真_600字

文章摘要:九年级散文作文:怎么写好所谓真600字作文?1、迷茫到前些时间我都弄不清楚文字到底要表达出一种什么,是情,是爱。那份情早已随着曼佗罗花的枯萎而凋谢,那份爱又几乎是一个爆炸物,我不敢挨着它,怕它随着时间的推移而毁灭。我就这样一直坐在床头发呆,不知道怎样才能提高自己的写作水平,看着创网里朋友一篇篇杂志选登,我急了,一边在反思自己写的文字,又一边在看着那一篇篇文章。以下是许苓人写的《所谓真》范文;

  • 作者:许苓人
  • 班级:初中九年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2024年10月31日 23时19分

1、迷茫

到前些时间我都弄不清楚文字到底要表达出一种什么,是情,是爱?那份情早已随着曼佗罗花的枯萎而凋谢,那份爱又几乎是一个爆炸物,我不敢挨着它,怕它随着时间的推移而毁灭。

我就这样一直坐在床头发呆,不知道怎样才能提高自己的写作水平,看着创网里朋友一篇篇杂志选登,我急了,一边在反思自己写的文字,又一边在看着那一篇篇文章。到底是什么在作祟呢?

读着自己文章的枯燥,又去品尝那些有些的文章,总想在我的文字中间左拼右拼,试着拼出一些华美的词语来丰富文章。后来才知道自己早已经迷失了。

2、一份聊天纪录

我:老师,为什么我总是写不出像别人一样个性的文字呢?个性是又是什么呢?

寒鸦:个性就是你自己!

我:个性就是自己?但我总觉得自己的文字不够美啊!没有其他人的那种韵味。

寒鸦:为什么总要去想别人的文字?这样会多很多虚假成分,以后不要这样做了。

我:哦,我知道了。

寒鸦:你的文章少了真实,只顾写出像别人的好文章,可能就会多了一些矫情。还是好好的坐下来想想,再安静地写文章吧!

我:恩,好的。

3、反思

我脑子里顿时闪过了一个晚上与寒鸦老师的聊天纪录,哦,我迷失了,迷失在虚假里,少了文章的精髓――真。想起来就觉得好笑,那个字眼似乎很不熟悉,不熟悉到了陌生。文章要多一些“自己”,一定要多一些。实际上某个时间里我觉得自己的文章已经够真实了,甚至全是一些掏心窝子的话语,就是表达不出心里想的。看来自己真的应该像寒鸦说的那样好好的坐下来,安静地写文章了。

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作者:初中九年级学生(5)班 许苓人

名师点评:

形(结构)散神(中心)也散,表达欠文采,结构不合理,主旨深化欠妥

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