张老师的旧钢笔_600字
文章摘要：初二写人作文:怎么写好张老师的旧钢笔600字作文？一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时无刻不陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。以下是罗有才写的《张老师的旧钢笔》范文；
- 作者：罗有才
- 班级：初中初二
- 字数：600字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2021年03月08日 06时17分
一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。
张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时无刻不陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。
每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的钢笔字迹。
记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二天上课，就换了一个老师，一问才知道是张老师生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……
每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。
真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样，用的东西总是破的不能用了才换新的，旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素，才让我永生难忘。
钢笔，平凡得有点微不足道。如钢笔般的张老师，却深深地刻在我心中。
这篇写钢笔的文章其实是写人，真是“笔如其人、人如其笔”，作者记叙了张老师带病讲课、批改作业的情景，凸显了老师的朴素、尽责工作的特点，表达对老师的感激和怀念。文章的遣词造句功力还有点差，例““修出还需要改动的地方”语句不通。