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鱼目混珠_600字

文章摘要:生活作文600字:怎么写好鱼目混珠600字作文?我从来不是一颗珍珠的,我知道,我确信。我只是一颗鱼眼,平凡的鱼眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右别人的思想。在他们眼里,我是和他们一样的好学生。我无可奈何,我不知所措,我身不由己。正承受着的压力可以是珍珠更加夺目,可对于我,无疑是灭顶之灾。以下是丁焕林写的《鱼目混珠》范文;

  • 作者:丁焕林
  • 班级:高中高二
  • 字数600字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年09月16日 21时10分

我从来不是一颗珍珠的,我知道,我确信。我只是一颗鱼眼,平凡的鱼眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右别人的思想。在他们眼里,我是和他们一样的好学生。

我无可奈何,我不知所措,我身不由己。

正承受着的压力可以是珍珠更加夺目,可对于我,无疑是灭顶之灾。我挣扎,却听到了“不经历风雨怎能见彩虹的劝诫”,是那个高高瘦瘦神情亮丽的男孩子说的。“祝你早日见到彩虹”。

对于这颗“货真价实的珍珠”,我还能说些什么呢?只有祝福罢了。

我彷徨,我苦闷,终于,我奋起!

作为珍珠有珍珠的无奈,鱼眼也有鱼眼的悲哀,或许有一天,我终将被无情地沉淀,然后淘汰,但我不后悔。至少,我象珍珠一样生活过……大概就是在那时吧。我蓦然发现,两年的磨砺竞使我成为了一颗真正的珍珠!原来,他们都知道的。他们也曾只是自然的一颗渣滓,在与珍珠的磨合中,成长为真正的珍珠

又是那个神情亮丽的男孩子:“见到彩虹了吗?”

我给了他一个微笑,很浅或是很深的凝视后,他满意地离开了。

我尽情地享受着这种奇妙的感觉,唯恐这是梦境。是啊,我成功了,这就叫做“量的积累带来质的飞跃吗”?

级目远眺,视野里出现了一个满脸彷徨与无奈的女孩子。我走过去:“不经历风雨怎能见彩虹”她说“祝你早…”记忆的潮水漫了上来,将眼前这个女孩子与当初的我重叠在一起,分不出彼此。我终于明白,我们都一样。

后记:无论是鱼眼还是珍珠,大海终会宽容地收留我,给我一个归宿。在这里,我们都是珍珠。

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作者:高中高二学生(7)班 丁焕林

名师点评:

本文深情地表达了作者的感情。“无论是鱼眼还是珍珠,大海终会宽容地收留我,给我一个归宿”“在与珍珠的磨合中,成长为真正的珍珠”类似这样的抒情性的语句,甚是让人爱不释手。

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