初二叙事作文
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挫折_600字

文章摘要:初二叙事作文:怎么写好挫折600字作文?“困难像弹簧,看你强不强。你强他就弱,你弱他就强。”这是我的一位老师为了让我战胜挫折给我的一句话。记得那次考试,我没有好好复习,等到考试试卷发下来时,我才后悔不已。老师在发试卷的时候,点到我的名字,“**,69分。以下是高婧祺写的《挫折》范文;

  • 作者:高婧祺
  • 班级:初中初二
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月25日 23时27分

初中初二叙事作文600字   高婧祺   忻州市 初中初二学生(1)班

“困难像弹簧,看你强不强。你强他就弱,你弱他就强。”这是我的一位老师为了让我战胜挫折给我的一句话。

记得那次考试,我没有好好复习,等到考试试卷发下来时,我才后悔不已。老师在发试卷的时候,点到我的名字,“**,69分。”在我看来,老师似乎将69分念得重一些。顿时,眼泪眼睛里打转,我模模糊糊地看到试卷,没错,是69。我努力地使自己不哭,但是,眼泪还是不争气地往下掉。就在这时,“轰”的一声,刚才还晴空万里,现在已经乌云密布。接着,豆大的雨点像蝗虫似地落下,敲打着一切。

放学了,许多家长来接自己的孩子,过了一会儿,学校已经鸦雀无声,只有倾盆的大雨还在无情地下着。我走在雨中,任由雨水敲打着我的身体。终于,蕴藏已久的泪珠开始像断了线的珠子一般往下掉,身体干脆坐了下来。就在我嚎啕大哭的时候,隐隐约约从雨里走来一个人,这会是谁呢?谁会在这个时候还待在学校里呢?她向我走来,她竟是我的老师,王老师。

原来,老师刚才在课堂上就知道了我心里难受,怕我出什么事,一直等到现在。

“老师”我一边起来一边擦掉脸上的泪水。她扶着我,走进教室里。语重心长地对我讲了起来,她对我说:“人生的道路是坎坷的,如果遇到了一点小挫折,就像你刚才那样,那你以后怎么办呀?遇到困难我们寻找解决得办法,而不是哭,哭是不能解决问题的。困难就像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”

我似懂非懂地点点头,擦干眼角的泪珠,走出了教室。

查看:35039   时间:2024-5-25 23:27   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初二学生(1)班 高婧祺

名师点评:

叙述少条理,描写不生动,详略不得当

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