收获在成长的路上_600字
文章摘要：六年级议论文作文:怎么写好收获在成长的路上600字作文？每个人都有收获，这些收获的时间有所不同点评：时间不同，但第一段写作的重点似乎在于“收获的内容不同”，是否写作的重点没有放在时间上。对于点评：正确的语法句式应该是对。来说，或。对于谁上幼儿园的小朋友们来说，收获也许是一颗小红星、一块糖。以下是张淑玲写的《收获在成长的路上》范文；
- 作者：张淑玲
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年01月03日 22时30分
每个人都有收获，这些收获的时间有所不同点评：时间不同，但第一段写作的重点似乎在于“收获的内容不同”，是否写作的重点没有放在时间上？。对于点评：正确的语法句式应该是对...来说，或...对于谁上幼儿园的小朋友们来说，收获也许是一颗小红星、一块糖；对于上学的我们来说，收获也许是一个优秀的成绩，一个艺术节的奖项；对于我们工作的父母，收获也许是上下级关系，是一篇全年工作总结......
前年暑假，我去参观了中国古建筑博物馆。那里有许多中国古代建筑的模型，大多数模型都是由木头制作的，于是我突发奇想，为什么不用纸来做模型呢？从上面的事情中，我收获了一件事不能只从一个角度想，从多方面考虑有时候会更好、更新颖。有了思路我就要开始行动了，经过一系列的准备过程，终于开工了。我历经千辛万苦点评：这个形容词稍微有点过了的制作，耗时将近三个月终于把这个大块头的纸质模型制作得了。从上述事情中，我收获了，只要下定决心准备做一件事，一定可以成功。也就是“有志者事竟成”。点评：应该将做纸质模型的过程写一下，在做的过程中让读者明白你在执着的做一件事，这样“有志者事竟成”的主旨就自然而然地写出来了。同样，这件事做成之后你再写纸质模型有没有什么优点，跟上文的木模型以及你初见模型时候的想法做对比，可以自然总结出人有时候是需要突发奇想的。
小学六年级是小学时代最后一个年级点评：这句话基本上没有什么实际意义，正好赶上艺术节，有一个“我有一双灵巧的手”比赛，比赛项目是用自己身边的废旧材料制作新奇的工艺品。正好我做的纸模型是用废旧的纸箱做成的，于是我把我的作品交到老师那里，参加了这个比赛。从上面的事情可以收获的是，任何好事都会发生，只是时机的问题。总结就是金子总有发光的时候点评：文章内容写得太生硬，千万不要用“我明白了”或括号形式写作文，这样像在答题，不是在写作文。所有的句子都应该是自然流露自然衔接的果然不出我所料，我的模型获得了北京市二等奖。只要努力就会有收获，这是自然之道。
人生的路上收获有那么多，如果每一次收获你都错过那就不会有收获。点评：病句：收获也许并不容易轻易错过，更多的时候是因为开始容易，却草草收尾，坚持的缺乏导致人们难以收获什么如果每一次收获你都抓住那么就会有很多成长路上的收获，收获的这些有时会成为经验，有时会成为珍藏的以及永久地留在你的脑中。
点评教师：田雅宁，在公立校支教期间，指导的八、九年级学生语文成绩得到普遍提升，班里百分之七十学生语文成绩超过优秀线（96分），其中许同学语文成绩由98分提高到110分、曹同学语文成绩由100分提高到114分（满分120分）。点击查看详情