奖品_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好奖品600字作文？我在沈老师这儿学作文，沈老师是用物质奖励来激励我们写出好作文的。我学作文时不时会得到各种奖品。不过它们“待遇”却各异不同。沈老师曾奖我一袋学习用品。我回家后急忙翻了出来。里面的同学录、笔等我非常喜欢，它们马上有了用武之地。以下是黄炽鄱写的《奖品》范文；
- 作者：黄炽鄱
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月16日 07时57分
我在沈老师这儿学作文，沈老师是用物质奖励来激励我们写出好作文的。我学作文时不时会得到各种奖品。不过它们“待遇”却各异不同。
沈老师曾奖我一袋学习用品。我回家后急忙翻了出来。里面的同学录、笔等我非常喜欢，它们马上有了用武之地。可里面那一套的学习用品我却把它打入“冷宫”，就因为盒子和里面的用具是我最不喜欢的粉红色。虽然它被我放置在桌面上，但是我又将许多东西压在上面，一直没用。直到今天早上，我去参加升学考试，它里面的一部分尺子才被我装备到铅笔盒里。因为我的尺子不是断个角，就是刻度模糊不清，要不然我才不会用这些“粉色”的尺子。
在沈老师这儿我得到最多的奖品是圆珠笔。沈老师规定，达到发表水平的作文奖励一支圆珠笔。算老师“破财”，除了几次作文写烂了，其他时候我都要拿支圆珠笔回去。一学期下来，我奖来的笔多得铅笔盒都放不下，抓起来一大把。我估计我以后许多年不用买圆珠笔了。那一大堆笔放在我家，用也用不完，今天写作文时就用新奖来的圆珠笔。
除了文具和笔，另一种奖品则是消费券。我同样多的没处花，我把消费券给我妈，她一点也不惊喜：“哦，先放起来，有机会再用。”看来已经奖麻木了，而且那些券一放就是几个月，有好几张都过期了。一次，沈老师打屈对我说：“金若，你可以不用来了。”我一怔：干吗？驱逐我？他接着说：“我奖品都被你拿光了。”
我想：怎么拿得光，老师网上赞助商一大堆，一个招呼一大批奖品就运到了。要是真把老师奖品拿光那就说明我作文真的好到不用学了。