致莘莘学子的一封信_600字
文章摘要：六年级书信作文:怎么写好致莘莘学子的一封信600字？亲爱的莘莘学子们：你们好。说起我的名字，你们一定不陌生，我就是你们又恨又爱的“参考答案”。有人说，我与我的兄弟“创新”是水火不容。可那只是表面现象，其实我与“创新”兄弟相处得还蛮不错呢。只是有些人把我看作了问题的唯一答案。以下是潘林和写的《致莘莘学子的一封信》范文；
- 作者：潘林和
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：书信
- 段落：分9段叙写
- 更新：2023年06月25日 23时30分
亲爱的莘莘学子们：
你们好！说起我的名字，你们一定不陌生，我就是你们又恨又爱的“参考答案”。
有人说，我与我的兄弟“创新”是水火不容。可那只是表面现象，其实我与“创新”兄弟相处得还蛮不错呢！只是有些人把我看作了问题的唯一答案。那天，我读了一篇文章，文章内容是关于我“参考答案”的。我越读越委屈，上面竟写了我把你们这些莘莘学子都摧残了，我使你们的思维变的死板，我让多彩的世界变的枯燥乏味。天啊，真冤枉死我了！我只是“参考答案”，我怎么会有那么大的威力？造成这种结果只能是你们过分地注重我。老师一布置作业，多半同学便问：“有没有答案？有答案就好办了！”这时我苦恼极了。我，教育研究人员辛辛苦苦编制出来检查你们学习的成绩，谁知竟成了你们欺骗老师、欺骗自己的工具，我怎能不悲哀呢？还有些同学想方设法与我套近乎，把我带到考场，于是我便成了你们作弊的“最魁祸首”，此时的我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
不过，近两年有了“开放性试题”之后，我的处境便不那么悲惨了，你们懂得了独立思考，还把我与“创新”老弟拉到了一起，编制出了既有创新意识，又不失真的答案。我这时比吃了蜜还甜，我既为我与“创新”打成一片而高兴，又为你们终于理解了教研人员的良苦用心而欣慰。
所有的事物都希望别人注重自己，惟独我希望人们冷落自己，让我销声匿迹，让“创新”老兄永远与你们相伴！让我们携手共创一片奇迹的天空吧！
忠心祝愿你们的
“参考答案”
猴年马月狗日