一节生动的作文课_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好一节生动的作文课600字作文？作文课上,杨老师问大家各自喜欢什么运动,同学们有的喜欢跳绳、有的喜欢游泳、有的喜欢踢足球、有球喜欢转呼拉圈……而我, 则喜欢打羽毛球。这时,杨老师从袋子里拿出一个乒乓球和一个乒乓球拍,这是要干什么呢。难道是让我们打乒乓球。以下是王戴悦写的《一节生动的作文课》范文；
- 作者：王戴悦
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年10月19日 07时49分
作文课上,杨老师问大家各自喜欢什么运动,同学们有的喜欢跳绳、有的喜欢游泳、有的喜欢踢足球、有球喜欢转呼拉圈……而我, 则喜欢打羽毛球。
这时,杨老师从袋子里拿出一个乒乓球和一个乒乓球拍,这是要干什么呢?难道是让我们打乒乓球?可对打也要两个球拍啊!难道是让我们颠球?我好想知道。
原来,杨老师是让大家运乒乓球。即把乒乓球放在乒乓球拍的上面,然后绕教室走一圈,而乒乓球不能离开球拍。杨老师把同学们分为三组,各组挑选两名同学体验运球。接着,我们把目光投向了第一个运乒乓球的同学,看看她能不能走完全程。只见她猫着腰,慢慢地绕着教室走,一只手拿住乒乓球拍的把柄,另一只手在乒乓球拍旁护着乒乓球,生怕它掉下来。终于,她把球运到了目的地。过了一会儿,就轮到我们组的第一个同学运球了,他用一只手紧紧地握着球拍,可以看出,他的手在微微地颤动,而乒乓球在球拍上乱动,稍不留神,球就会掉下来,我替他紧张起来,终于,他成功了，我也松了口气。
后来,杨老师又问大家,如果把乒乓球与乒乓球拍的关系看成是人与人之间的关系的话,同学们会想到是什么关系呢?这时,一个同学说是父母与子女的关系，拍子像父母,时刻呵护着自己的孩子；而乒乓球像是孩子,调皮、好动。杨老师说,这就对了,中国的父母对孩子是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了，希望大家好好珍惜!