毛毛虫快快爬_600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好毛毛虫快快爬600字作文？心理健康作为衡量身体健康的一个重要标准，已经越来越深入人心。一个人的心理健康应该从儿童时期关注起，笕桥小学将12月的最后一周作为心理健康宣传周，希望从孩子的心理健康、青春期教育入手，让每个孩子都在2012年划上一个圆满的句号。以下是唐大闰写的《毛毛虫快快爬》范文；

• 作者：唐大闰
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月10日 13时10分

心理健康作为衡量身体健康的一个重要标准，已经越来越深入人心。一个人的心理健康应该从儿童时期关注起，笕桥小学将12月的最后一周作为心理健康宣传周，希望从孩子的心理健康、青春期教育入手，让每个孩子都在2012年划上一个圆满的句号。

“加油！——加油！——”咦？是哪里传来的声音？哦，原来是杭州市笕桥小学六年级的同学们正在玩“毛毛虫快快爬”的心理游戏啊！

游戏规则是这样的：每个班级的同学们排成两行，双手交叉在对方的双手中，大家靠拢，接着挑选出一个同学，爬上同学们撑起的“垫子”然后同学们用双手向上一抬在中间当“毛毛虫”的同学，使他前进，直到最后一个同学那边，中间“毛毛虫”不能掉下，掉下就算输。

六（3）班的同学们轻松获胜。仔细看看，原来他们成功的秘诀就是四个字“齐心协力”。每当他们开始准备时，个个都不觉得手酸，马上把胳膊伸得老直，好像怕“毛毛虫”会掉下去似的。还有时“毛毛虫”会把自己的脚踢到有的同学脸上，但那些同学并没有立马去揉自己的脸，而是继续把“毛毛虫”送去终点。

活动结束，在老师的指导下，毛毛虫们、获胜方、失败方都喊出了自己的口号，学会感谢，学会合作，胜不骄、败不馁正是这次游戏节要大家分享的财富。

这次的“毛毛虫快快爬”的心理游戏是杭州市笕桥小学心理健康教育周的活动之一，主要是为了创造同学与同学之间和谐相处、齐心协力的美好境界，同时也让同学们树立心理健康的概念。

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作者：小学五年级学生（1）班 唐大闰