蚂蚁_600字
文章摘要：五年级状物作文:怎么写好蚂蚁600字作文？大千世界，无奇不有，昆虫世界更是趣事无穷。天上飞的，地上跑的，水里游的。今天，我就来说一个既普通，又有神奇力量的昆虫--蚂蚁。我一直想亲眼看着蚂蚁是怎样觅食的，所以我在离蚂蚁洞大约20厘米处放了一些面包渣。以下是许滨杰写的《蚂蚁》范文；
- 作者：许滨杰
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2021年04月30日 23时15分
大千世界，无奇不有，昆虫世界更是趣事无穷。天上飞的，地上跑的，水里游的。今天，我就来说一个既普通，又有神奇力量的昆虫--蚂蚁。
我一直想亲眼看着蚂蚁是怎样觅食的，所以我在离蚂蚁洞大约20厘米处放了一些面包渣。过了一会儿，一只工蚁发现了面包渣，它来到面包渣的面前闻了闻味，又吃了几口，确定这是食物后，就回到洞里叫了一些蚂蚁，蚂蚁们整齐地爬到面包钱，有的咬一口，先拿回洞里，有的则一起搬，还不到10分钟，我给的面包它们全搬完了。
我又想，蚂蚁是怎样从很远的地方原路回家的呢？我听妈妈说它们是靠嗅觉找到家的，我做了几个实验，来看看看蚂蚁到底是怎样找到家的。我看着蚂蚁洞，终于，出来了一只蚂蚁，它走了一米多后，我拿香水在蚂蚁走过的路上喷了一些，蚂蚁找到食物返回时，它开始犹豫起来，它非常慌张，不过，过了一会儿，它又找到原路并返回了。我想：蚂蚁的确是用嗅觉闻自己发出的味道，但它们还有别的方法来分辨回家的路。
我想它们有可能用视力来分辨，所以，我在一群蚂蚁走过的路上来了一个“大扫除”。当蚂蚁回家时，它们走到我“大扫除”的地方，全体“定格”起来，它们有的“讨论”着怎么走，整齐的队伍乱成一团，突然，几个记忆力好的蚂蚁找到了回家的路，它们才回到了家。通过这几个实验，我发现蚂蚁回到的“指南针”是它们的嗅觉、视觉和记忆力。