六年级状物作文
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蚂蚁_600字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好蚂蚁600字作文?我家附近有许多的蚂蚁洞,这天中午,我突发奇想:这些不起眼的巢穴里究竟是怎样的一番天地呢。好奇心驱使着我找来奶奶种菜用的铲子,一下、两下。起初,我并没有发现蚂蚁。可是,随着我把蚁穴挖得越来越深,一只、两只。以下是赵芳尔写的《蚂蚁》范文;

  • 作者:赵芳尔
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2021年11月12日 02时43分

小学六年级状物作文600字   赵芳尔   大连市 小学六年级学生(4)班

我家附近有许多的蚂蚁洞,这天中午,我突发奇想:这些不起眼的巢穴里究竟是怎样的一番天地呢?

好奇心驱使着我找来奶奶种菜用的铲子,一下、两下......

起初,我并没有发现蚂蚁。可是,随着我把蚁穴挖得越来越深,一只、两只......越来越多的蚂蚁争先恐后地从蚁穴里钻了出来,密密麻麻地挤作一团。

但仔细一瞧:这些蚂蚁总护着一些比米粒还小一些的白色的东西。而且,它们看似杂乱无章,可是也并没有我想像的那样闹个人仰马翻,这些受了惊吓的蚂蚁用嘴小心翼翼地叼着那些“米粒”。不一会儿,它们就有纪律有秩序地把“米粒”护送进了另一个洞里。

我一边看着这些小家伙辛勤的忙碌,一边又犯了疑:咦!那些“米粒”是什么呢?为什么这一群蚂蚁在蚁穴被毁之际还要带着它们呢?会不会是蚁卵呢?

为了弄个明白,我轻轻的将一只嘴里叼着“米粒”的蚂蚁拨到一边,虽然它并不情愿丢下“米粒”,可是我却乘它惊骇之余——在小小的“米粒”从它嘴里掉落的那一刹那,抢走了令我疑惑不已的东西。

我把“米粒”捧在手心,回到家,找来奶奶的缝衣针,小心地捅破了它,“米粒”里流出了乳白色的浆汁。再仔细看,这里面还有个小黑点呢!还真像只小小的小蚂蚁!

为了证实我的判断,我又打开电脑,一番搜索,果然:蚂蚁即使遇到危险但也不愿放弃的“米粒”就是蚁卵——它们的宝宝。

这不禁让我感到震撼:其实动物也像人类一样,它们也深爱着自己的孩子,甚至在灾难来临时也像人类一样选择不离不弃!

查看:54758   时间:2021-11-12 02:43   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学六年级学生(4)班 赵芳尔

名师点评:小作者通过细心的观察,严谨的求证,得出那些“米粒”就是蚁卵的结论,更可贵的是,小作者从中悟出的道理更令人深思。 指导老师 陈超 电话 13913306268 邮编 211802

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