六年级作文600字
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学海拾贝_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好学海拾贝600字作文?在知识的海滩边,我光着脚丫拾起一个又一个精美的贝壳……——题记不知哪位名人讲过:“我并没有领悟到人生的真谛,我只是个爱玩的小孩,在海滩边拾到了几粒美丽的贝壳”。仔细品味这句话,我眼前似乎已经浮现出一望无垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已经收获了多少象征着知识的贝壳呢。以下是马睿写的《学海拾贝》范文;

  • 作者:马睿
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2024年11月20日 16时51分

在知识的海滩边,我光着脚丫拾起一个又一个精美的贝壳……

——题记

不知哪位名人讲过:“我并没有领悟到人生的真谛,我只是个爱玩的小孩,在海滩边拾到了几粒美丽的贝壳”。

仔细品味这句话,我眼前似乎已经浮现出一望无垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已经收获了多少象征着知识的贝壳呢?

贝壳(一)耐心+信心=成功

面前的作业本上,其他地方已经密密麻麻,惟独这一题下面一片空白。脑子在飞速地旋转,可是正确答案却躲在角落里不肯露面。“真是道难题!怎么做嘛?”心里不禁埋怨着。“这么难,不做了!”同桌轻轻地嘀咕了一声,便扔下了笔,不知去哪里玩了。

无奈地望了望那密密麻麻的题目,像是在看天书,真想也潇洒地扔下笔。“我得自己做出来,做等着吃的癞蛤蟆——等老师讲算什么本事!我一定做得出来!”想了想,还是低下头使劲去算。

“终于做出来了!”我长长地舒了口气,酸疼的手也有了休息的机会,冥冥中,我似乎有了个收获:耐心+信心=收获!

贝壳(二)书使人智慧

下课了,别人三三两两地在聊天,唧唧啾啾,像小麻雀。我从课桌里抽出书,聚精会神地研读,优美的词句让我陶醉其中,书的魅力是无穷的,从第一天开始读书,我就明白了书使人智慧。

读书,让我了解了李白的豪情,苏轼的淡然,杜甫的忧国忧民,孟郊的谢母之心;懂得了冰心散文的清丽,曹文轩小说的苦涩,杨红樱故事的幽默,鲁迅杂文的深刻哲理

贝壳(三)学海无涯

“学海无崖”在浩瀚的知识海洋面前,我与那位名人一样,从未奢望汲取全部的智慧,只是希望像小孩一般,再次弯腰拾起那美丽的贝壳。

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作者:小学六年级学生(4)班 马睿

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