读《智慧背囊》有感_600字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《智慧背囊》有感600字作文？《智慧背囊》这本书，是有多篇感人的文章。其中，最让我感动的就是《高贵的施舍》。这篇文章，我以前虽然听过几遍，可是还没有深深地感到这篇文章的感到人的地方，在这个暑假里，我把这篇看了很多遍，终于看出这篇的高贵。以下是潘熙冉写的《读《智慧背囊》有感》范文；

• 作者：潘熙冉
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年12月23日 06时02分

《智慧背囊》这本书，是有多篇感人的文章。其中，最让我感动的就是《高贵的施舍》。这篇文章，我以前虽然听过几遍，可是还没有深深地感到这篇文章的感到人的地方，在这个暑假里，我把这篇看了很多遍，终于看出这篇的高贵。

《高贵的施舍》这篇文章讲得是：一个断手的乞丐来到作者的家门口，向作者的母亲乞讨。母亲却让乞丐把一些砖，从屋前搬到屋后去。乞丐说：“不愿意给就不给，何必叼难我？”母亲也用单只手，把砖搬到屋后去，然后说：“我都能搬过去，难你搬不过去吗？”于是，乞丐用手把一块砖头拿起来，搬到屋后去，搬完的时候，作者的母亲给了乞丐一条白毛巾，擦完后，就变成了黑毛巾。然后母亲又递了一20元钱。

乞丐接过钱，说：“谢谢你。”母亲说：“你用谢我，这是你自己挣得打工钱。”这就是《高贵的施舍》。在这一篇文章的后面，还有“轻轻地告诉你”。

一堆砖被搬来搬去，对母亲来说毫无意义，还要花费一些“冤枉钱”，这值得吗？文中的这位母亲通过这样简单的劳动启发乞丐要争取生活的主动，尽自己所能去创造生活，改变现状，确实用心良苦。对乞丐来说，真正的帮助应该是使他清醒地认识自我，认识生活，生活没有旁观者，它需要每个人的参与，需人们自食其力，去创造美好的生活，靠别人的施舍只能混过一时，不能长久。只有一只手的乞丐，并未完全丧失劳动能力，不能把一生都栓在别人的施舍上，这是一位母亲给予乞丐的最宝贵的东西。《高贵的施舍》不是每都做不到的，我们应该好好地向那位母亲学习。

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作者：小学五年级学生（6）班 潘熙冉