六年级写人作文
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我的老师_600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我的老师600字作文?她中等身材,一副清脆响亮的大嗓门,一双炯炯有神的大眼睛,使人感到和蔼可亲,这就是我们的班主任——杨老师。别看她相貌平平,但做事总跟别的老师不一样,就说下课以后吧。别的老师总是夹着书本板着脸到办公室,可杨老师常常走到我们中间和同学们一起玩耍、谈论话题,可高兴了。以下是钟星碧写的《我的老师》范文;

  • 作者:钟星碧
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年09月14日 19时25分

她中等身材,一副清脆响亮的大嗓门,一双炯炯有神的大眼睛,使人感到和蔼可亲,这就是我们的班主任——杨老师。

别看她相貌平平,但做事总跟别的老师不一样,就说下课以后吧!别的老师总是夹着书本板着脸到办公室,可杨老师常常走到我们中间和同学们一起玩耍、谈论话题,可高兴了。有一次,课间休息,杨老师便和我们玩起了“打篮球”,我们分组比赛,老师当裁判,甚至有的同学大喊:“杨老师给我”!杨老师也站在中间举着双手叫着:“快传过来呀!”当球落在地上,杨老师便和我们挤在一起抢起了球,这就是我的老师呀!

杨老师最拿手的是的作文,今天又是一堂作文课,杨老师突然把杨彪同学拉到门外,我们都呆住了,谁知杨老师关上门,转过身来笑眯眯的说:“同学们,你们熟悉杨彪同学吗!”“熟悉!”同学们异口同声的回答;老师问:“你们说杨彪同学穿的是什么样的衣服、什么样的鞋子呢?”这一问大家都呆住了,谁也不吭声,一会儿,杨老师吧杨彪同学领到教室,我们便打量起来,他上传黑白相间的衣服,下穿黑色的裤子,脚上穿着一双运动鞋。这时,老师笑着对我们说:“我们现在去观察校园里的各种花草,从颜色到形状,生长规律等,都作了细致的观察;”通过这件事,我们懂得的凡事要仔细观察,这样不仅能写出好的作文,还能让我们增长不少的知识;就像老师用杨彪同学的穿着来启发我们一样。

你可别说,我们都喜欢与众不同的杨老师,与他相处,我们总有太多的话题是聊不完的。

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作者:小学六年级学生(5)班 钟星碧

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