六年级作文600字
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获奖的感觉_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好获奖的感觉600字作文?当我知道我获了一个“感情抒发奖”和“想象力大王奖”时,我的心情无比激动,这是与老师的教导分不开的。我以前的作文很差,从不知道该怎么写,但我并没有灰心,在老师的教导下,在我自己的不懈努力下,我的作文蒸蒸日上,从发表到得奖,从得市里的奖到得省里的奖,从得省里的奖到得全国的奖,我逐渐走向成功。以下是蒋文悦写的《获奖的感觉》范文;

  • 作者:蒋文悦
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年12月09日 13时15分

小学六年级作文600字600字   蒋文悦   襄樊市 小学六年级学生(1)班

当我知道我获了一个“感情抒发奖”和“想象力大王奖”时,我的心情无比激动,这是与老师的教导分不开的。

我以前的作文很差,从不知道该怎么写,但我并没有灰心,在老师的教导下,在我自己的不懈努力下,我的作文蒸蒸日上,从发表到得奖,从得市里的奖到得省里的奖,从得省里的奖到得全国的奖,我逐渐走向成功。我在作文的海洋里遨游,我在作文的天堂里进步,这都是老师的功劳呀!老师辅导我写作,让我懂得了写作的快乐,让我体会到了写作带给我的快乐。

我失落过是写作带给我的,我也成功过这也是写作带给我的,有成功就必有失败,的确,我失败过,但我并没有从此爬下,我站起来了,勇敢地站起来了,“失败是成功之母”的确,我在一次次失败过后,成功了!我除了高兴还有什么呢?

获奖了,我高兴,没获奖但我还是很高兴,因为我知道了自己的不足之处,以便今后改正。获奖与没获奖其实是一样的,因为我获奖了还是很高兴,即使没获奖我也还是很高兴因为我看透了这两着之间密切的关系,有时我的心情的确是很矛盾,我获奖了我有希望我没获奖,我没获奖我有希望我获奖,有时我的脑子常为这个而争吵。我获奖了,我又怕我回太骄傲,我没获奖我又怕我会灰心,从此堕落下去,我盼望获奖又希望没获奖,我盼望获奖是因为我要证明自己的实力,我希望没获奖是因为我好修复自己的缺点,总之,我很矛盾!

我获奖了,我很高兴,这是很普遍的,内在的是因为我千万不能骄傲,但我相信我一定不会骄傲的,我还会“成长”下去!

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作者:小学六年级学生(1)班 蒋文悦

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