六年级读后感作文
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读《爸爸、妈妈、我和“她”》有感_600字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《爸爸、妈妈、我和“她”》有感600字作文?今天,我看完了《爸爸、妈妈、我和“她”》这本书,它是一本哲理小说,是一个关于外国普通家庭的故事。作者记录了一个小男孩和他的家庭生活:爱发问的小男孩,沉默的妈妈,喜欢回答问题的爸爸,还有称她为“她”的妹妹,以及与这个家庭发生关系的一切——爷爷奶奶、邻居。以下是李林红写的《读《爸爸、妈妈、我和“她”》有感》范文;

  • 作者:李林红
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2021年01月09日 05时30分

小学六年级读后感作文600字   李林红   怀化市 小学六年级学生(2)班

今天,我看完了《爸爸、妈妈、我和“她”》这本书,它是一本哲理小说,是一个关于外国普通家庭的故事。作者记录了一个小男孩和他的家庭生活:爱发问的小男孩,沉默的妈妈,喜欢回答问题的爸爸,还有称她为“她”的妹妹,以及与这个家庭发生关系的一切——爷爷奶奶、邻居......同时散发着家庭生活的温馨。这也是一个孩子对生活的思考。

小男孩“我”带着莫名的惊诧,观察着周围的世界,提出了一系列关于宇宙人生生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。可以说,《爸爸妈妈我和她》启发了儿童生活思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助;同时也唤醒了大人心中沉睡的小孩,使他们重新认识和发现身边的儿童,是一本同时适合孩子和成年人读的好书。读起来轻松、可爱,最重要的是,具有一般成年人不再拥有的哲思与理想,是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。我觉得书中的一个小段落就可以让你得到启发,我就收到了不少启发,如在作者的笔记一中,作者提到妹妹安妮学说话的趣事。

她叫所有的树“桦树”,叫所有的动物“猫”,餐具都是“盘子”,家具都是“椅子”,稍微离开身体的部位都说成“耳朵”......这种现象告诉我:在学习过程中,如果将学到的知识看成是全部知识,这样不但自欺欺人,还使自己的知识范围狭小。我们应该不断地学习,寻求新的发现,让自己的知识面更加广阔!读了这本书,让我明白了,我们在生活中应该细心观察身边的细节,从中得到启发。另外,我们也要尽力纠正自身的小问题,这样生活会更美好

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作者:小学六年级学生(2)班 李林红

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