放风筝_600字
文章摘要：四年级作文600字:怎么写好放风筝600字作文？今天，天气晴朗，我们学校组织大家去春游，春游的地点是体育场——放风筝。一听说可以到体育场放风筝，我心里想：“哈哈，终于可以放风筝啦。”开头点明事件发生的时间、地点、起因 。“春游的地点是体育场——放风筝”有语病。以下是丁建萍写的《放风筝》范文；
- 作者：丁建萍
- 班级：小学四年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月02日 08时56分
今天，天气晴朗，我们学校组织大家去春游，春游的地点是体育场——放风筝。一听说可以到体育场放风筝，我心里想：“哈哈，终于可以放风筝啦！”开头点明事件发生的时间、地点、起因 。“春游的地点是体育场——放风筝”有语病。
一路上，大家排着长龙般的队伍，有说有笑，不一会儿，就到了体育场。我们连忙从书包里拿出风筝，一边放一边吃东西，我放得很高了，可惜跑不动了，风筝又不知不觉地降落下来。哎，白放了，还是看看人家怎么放吧！我仔细的看着风筝放得最高的人，只见他手上，拿着线，边跑边防线，线放一点又收紧一点，边防边收，风筝离他越来越远，飞得越来越高。“一边放一边吃东西”一心二用肯定要出错的。
我也学着他的样子，一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。这会儿由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，我们俩的线合二为一了，我们俩只好把风筝放下来，把线结理顺，再重新开始放风筝。但我的兴致一点儿也没有减少，我拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我尝到驾驭的快乐…….观察仔细，有生活体验。
风筝象一只蝴蝶，又像一只小鸟在空中翩翩飞舞。我越玩越起劲，心也随着风筝越飞越高…… .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}