六年级作文600字
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父女“健忘组合”_600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好父女“健忘组合”600字作文?“雨欣唉—你晓得我的剃须刀在哪儿呀。”老爸又来问我东西在哪。他总是这样,一件东西总是乱放,最后连自己也不知道在哪儿了。“不知道。你自己放的自己不知道呀,怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦。以下是潘铜铁写的《父女“健忘组合”》范文;

  • 作者:潘铜铁
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2023年02月12日 07时33分

“雨欣唉—你晓得我的剃须刀在哪儿呀?”老爸又来问我东西在哪。他总是这样,一件东西总是乱放,最后连自己也不知道在哪儿了。

“不知道!你自己放的自己不知道呀,怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦?爸看见我的字典了吗?”

悲哀啊,没有想到老爸“健忘”的毛病居然会遗传到我身上。这也让老妈给我们父女俩起了个外号—“父女健忘组合”。

今天我和老爸又发生了一件“健忘事件”。

老爸今天要出门走亲戚,一想自己该怎么去呢,开拖拉机吧,好像不太合适;走着去吧,又太慢。在他左右为难时,目光投向我的“专用车”—“小鸟牌”电动车。他恳请我把电动车借他用一用,我爽快地答应了。但一掏口袋,钥匙却不见了。到底放哪儿了呢?我健忘的毛病又犯了,怎么想也想不起来。于是我和爸爸来了个大搜索

找了半天,连车钥匙的影子也没有见到,我们反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情,我便安慰他说:“好久没出汗了这次真爽啊!”

接着我和老爸又静下心来仔细想。老爸问我:“你星期五回家,之后把钥匙放哪儿了?”我摇摇头,说:“我只知道我到家之后,把钥匙放在手上,然后写作业、看书、吃晚饭、睡觉,其他的都不知道了。”老爸失望的表情转为希望:“那我们就从客厅开始找。”

最后,终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了,高呼道:“我们找到了我们找到了!”

在一旁的妈妈见我们欣喜若狂的样子,笑着说:“健忘症把钥匙丢了,现在找到用得着这么高兴吗?但这健忘的毛病始终是要改的,将来可是会误大事的。”

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作者:小学六年级学生(7)班 潘铜铁

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